本文目錄一覽：

• 1、快活的腳印落在黃黃的沙灘上對不對?
• 2、說說大海的項鏈是什么
• 3、一年級項鏈課文動詞有哪些
• 4、一條快活的腳印還是一個
• 5、沙灘上留下一只快活的腳印對不對?
• 6、快活的腳印這是一個什么詞

快活的腳印落在黃黃的沙灘上對不對?

快活的腳印落在黃黃的沙灘上這句話是對的，但是把黃黃的改成 *** 的，或者柔軟的更好。該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。

這句話是對的。該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

應該是深深的腳印，小小的海螺，黃黃的沙灘才對 該句運用了擬人和比喻的修辭手法。

說說大海的項鏈是什么

1、大海的項鏈是指海螺、貝殼和沙灘上快活的腳印。《項鏈》是一篇小學語文課文，全文描寫蔚藍的大海、金黃的沙灘、雪白的浪花，幾個娃娃赤腳撿貝殼、拾海螺。作者把從生活中捕捉到的美好畫面加以詩意表現，學生從中感受到美的熏陶。

2、大海的項鏈是指海螺、貝殼和沙灘上快活的腳印。大海是藍色的，海灘是金色的，海浪是白色的。幾個娃娃光著腳撿貝殼和海螺。

3、大海的項鏈是海螺、貝殼和沙灘上快活的腳印。全文描寫大海蔚藍、沙灘金黃、浪花雪白，幾個娃娃赤腳撿貝殼、拾海螺。作者把從生活中捕捉到的美好畫面加以詩意表現，學生從中感受到美的熏陶。

4、大海的項鏈指的是海螺、貝殼和沙灘上快活的腳印，大海是藍色的，海灘是金色的，遠遠地望去，貝殼、海螺和娃娃的腳印就組成了大海的項鏈，這是一種以詩意的方式呈現生活中捕捉到的美麗畫面，使人感受到美的熏陶。

5、大海的項鏈指海螺、貝殼和沙灘上快活的腳印。原文：《項鏈》大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

6、大海的項鏈指海螺、貝殼等海洋生物。海螺：屬軟體動物腹足類，軟體動物門。貝類主要分為五大綱，全世界有7萬多種，海生的種類可通稱為海螺。海螺貝殼邊緣輪廓略呈四方形，大而堅厚，殼高達10厘米左右，螺層6級。

一年級項鏈課文動詞有哪些

項鏈中的動詞 涌向，撒下，迎，撿，穿，掛。

撿、穿、掛。一年級語文項鏈撿、穿、掛是動詞。一年級項鏈的動詞撿、穿、掛，表現出小娃娃們撿海螺和貝殼的快樂。項鏈是用金銀、珠寶等制成的掛在頸上的鏈條形狀的首飾，是人體的裝飾品之一，也是最早出現的首飾。

一年級項鏈的動詞撿、穿、掛，表現出小娃娃們撿海螺和貝殼的快樂。一年級項鏈表示動詞的有撿、穿、掛。

部編版一年級上冊第11課《項鏈》（共2課時）[教學目標]認識“藍、又”等11個生字和禾木旁1個偏旁。會寫“白、的”等4個生字。正確、流利地朗讀課文，體會小娃娃海邊玩耍的快樂。

【 #教案# 導語】《項鏈》是一年級上冊的一篇課文，這篇課文中的孩子用海螺和貝殼穿成了彩色項鏈，而他印在沙灘上的腳印，為大海戴上金色的項鏈，讓我們感受到了他對大海的喜愛和贊美之情。

項鏈前面的動詞適合的有戴。戴的釋義 把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處。頭上頂著；承當著。擁護；尊敬。組詞 愛戴、擁戴、穿戴、佩戴、感戴等。

一條快活的腳印還是一個

1、一條快活的腳印不對。應該是一串快活的腳印、一個快活的腳印或一排快活的腳印。串的釋義 連貫。連貫起來的東西。用于連貫起來的東西。勾結（做壞事）。組詞 串門、串連、貫串、串供、串講等。

2、一串快活的腳印是對的。這里用來形容腳印的“串”是合理的，因為這也是描述的一種方式。通常這句話描述的是這樣一個場景，某個人很歡快地在沙灘上奔跑，留下了一串腳印。總的來說，這句話是形容某個人的心情是快活的。

3、一串快活的腳印可以，例如出去游玩，留下腳印一串串。一串快活的腳印這句話是一個擬人句，快活二字把腳印擬人化了，擬人就是把事物人格化的修辭方式，擬人就是把無生命的物賦予人的情感、意志、動作等，當做人來寫。

4、這樣寫肯定是不對的了，鞋印不可能是快活的，應該是快活的在沙灘上留下了一只鞋印才對。

沙灘上留下一只快活的腳印對不對?

1、這句話是對的。該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

2、一條快活的腳印是不對的，一個腳印是對的。快活是指一個人的性情，是指活著的意思，而腳印是一個印記，不能用快活來表達。

3、就是一個快樂的人在大海的沙灘上踩腳印。這句話是對的，但是把黃黃的改成 *** 的，或者柔軟的更好。該句語出新人教一年級上冊《項鏈》權，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。

4、一串快活的腳印是對的。這里用來形容腳印的“串”是合理的，因為這也是描述的一種方式。通常這句話描述的是這樣一個場景，某個人很歡快地在沙灘上奔跑，留下了一串腳印。總的來說，這句話是形容某個人的心情是快活的。

5、對。快活的腳印落在黃黃的沙灘上這句話是對的，但是把黃黃的改成 *** 的，或者柔軟的更好。該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。

快活的腳印這是一個什么詞

“雪白的腳印”是正確的。“快活”是形容詞，意思是感到心滿意足或幸福快樂：過得很快活，“快活”主要用于感官或心理方面。“雪白”也是形容詞，意思是像雪一樣地白，“雪白”的后面可以跟具體的名詞，例如：雪白的床單。

一串快活的腳印可以，例如出去游玩，留下腳印一串串。一串快活的腳印這句話是一個擬人句，快活二字把腳印擬人化了，擬人就是把事物人格化的修辭方式，擬人就是把無生命的物賦予人的情感、意志、動作等，當做人來寫。

連詞成句 ……哪里、的、落在、快活、呀、腳印。組成一句話：快活的腳印落在哪里呀？其中快活的是形容詞。腳印是名詞。落在是動詞。哪里啊啊位置，狀語。

藍藍的大海、黃黃的沙灘、雪白的浪花、雪白的棉花、雪白的羽毛、小小的海螺、小小的貝殼、彩色的項鏈、金色的太陽、金色的項鏈、快活的腳印、快活的小鳥 說一說 大海的項鏈是什么？大海的項鏈就是小娃娃快活的腳印。