1、在此應(yīng)解釋為:休閑娛樂(lè)的趣事。冰心(原名謝婉瑩)所著的文章,在這篇文章中主要向中學(xué)生講述有關(guān)讀書(shū)的問(wèn)題。不同于其它此類(lèi)的文章大多是讀書(shū)說(shuō)教。更像是敘事,因而讓讀者不乏親切感。
2、我自1986 年到日本訪問(wèn)回來(lái)后即因傷腿閉門(mén)不出,“行萬(wàn)里路”做不到了,“讀萬(wàn)卷書(shū)”更是我唯一的消遣。作用:寫(xiě)“我”讀書(shū)的喜好。
3、這句話中的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”出自明末畫(huà)家董其昌的《畫(huà)禪室隨筆》卷二○畫(huà)訣:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,胸中脫去塵濁,自然丘壑內(nèi)營(yíng),立成鄄鄂。
4、“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣,這句話表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)熱愛(ài)程度之深。
5、“行萬(wàn)里路”做不到了,“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣。修辭手法是:借代,這里,“讀萬(wàn)卷書(shū)”,“行萬(wàn)里路”:代指實(shí)踐和閱讀。
這表達(dá)了你一種無(wú)奈的心情。同時(shí)還有不甘心成分在里面。對(duì)母親的命令又不得不服從。有委屈只能往肚里咽。出處:冰心(原名謝婉瑩)所著的文章《憶讀書(shū)》冰心在這篇文章中主要向中學(xué)生講述有關(guān)讀書(shū)的問(wèn)題。
我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中所得不到的。
___參考答案:落筆點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文,突出愛(ài)讀書(shū)的感情基調(diào)。突出表現(xiàn)對(duì)《三國(guó)演義》(或自選讀物)的喜愛(ài)。①表達(dá)出渴望和眷念之情。②形象地表現(xiàn)了決心之大。讀書(shū)越多,知識(shí)積累越多,理解能力就會(huì)越強(qiáng)。
課憶讀書(shū)后面三題是:用較快的速度默讀課文,說(shuō)說(shuō)冰心回憶了自己讀書(shū)的哪些經(jīng)歷,她認(rèn)為什么樣的書(shū)才是好書(shū)。
讀書(shū)的學(xué)問(wèn)博大精深,做一個(gè)會(huì)讀書(shū),會(huì)品書(shū)的人,我們就能從書(shū)中獲得知識(shí)獲得力量。
劉備 關(guān)羽 張飛 2不知道你有木有看過(guò)《季羨林談人生》?我喜歡這本書(shū),我來(lái)談?wù)勎易x后的感受吧~季老在書(shū)中談到了人生、緣分、命運(yùn)、處世、朋友、愛(ài)情、成功等話題。
總而言之是指:聯(lián)系上下文,是指我這輩子讀的中外文藝作品不能算太少。作用:承上啟下;統(tǒng)而言之是指:我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè),從讀書(shū)中,還體會(huì)到,做人處事要獨(dú)立思考的大道理。作用是為下文做鋪墊。
總而言之,統(tǒng)而言之在文章起到承上啟下的作用。總而言之是針對(duì)讀書(shū)的經(jīng)歷而言的,它概括全部的描述。而統(tǒng)而言之的意思是總的說(shuō)起來(lái),是針對(duì)自己所讀的書(shū)而言,是籠統(tǒng)的說(shuō)、概括的說(shuō)。
總而言之”\“統(tǒng)而言之”都是\“總的來(lái)說(shuō)” 的意思,這兩個(gè)詞語(yǔ)在文中起到了承上啟下的作用。