《春之懷古》以其詩意盎然的筆觸，將我們帶入古代春天的畫卷，喚起對自然美景的懷念和對現代環境污染的反思。張曉風用細膩的情感描繪了春之景象，既是對美好過去的向往，也是對未來的期許。讓我們在閱讀中感悟生命的敬畏，珍惜自然，共同守護這片美麗的家園。

《春之懷古》這篇散文，以其深情的筆觸和豐富的想象力，將讀者帶入一個充滿詩意和懷古之情的春日畫卷，作者張曉風通過對古代春天的懷念，表達了對現代環境污染的深刻反思和對自然美好狀態的無限向往。

1、對古代春天純凈美景的懷念：在《春之懷古》中，作者張曉風描繪了一個充滿生機與活力的古代春天，春水初生，春林初盛，春風十里，這個春天，沒有現代工業的喧囂，沒有污染的陰霾，有的只是自然的和諧與寧靜，作者對這樣的春天充滿了懷念，因為這是現代人所難以復得的純凈與溫煦。

2、對現代環境污染的控訴：文章中，作者多次提到現代環境污染對自然和人類生活的影響，煙囪林立的城市，污染了天空，破壞了生態平衡，讓人們對曾經的美好春光感到遙不可及，作者通過對古代春天的懷念，實際上是在對現代環境污染進行無聲的控訴。

3、社會學的意義：一篇文情并茂的寫景散文，在張曉風筆下，不僅僅是對自然美景的贊美，更具有深刻的社會學意義，它反映了現代人對環境問題的關注，對美好生活的向往，以及對社會發展的深刻思考。

4、反襯“今”與“古”：作者在文中通過對比古代春天的美好與現代環境污染的丑陋，達到了反襯的效果，這種對比不僅加深了讀者對古代春天的懷念，也使讀者對現代環境問題有了更深刻的認識。

5、畫面與情感的交織：文章中，作者通過細膩的筆觸，描繪了春天來臨時的種種景象，如白雪融化、花兒開放、柳絮紛飛、鳥兒出巢、蟲兒飛舞，這些畫面生動形象，充滿了生命力和活力，作者通過對這些畫面的描繪，將自己的情感與自然景物交織在一起，使讀者在閱讀中產生共鳴。

《春之懷古》中文章最后一句話有什么含義？

文章結尾：“穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。”這句話是整篇文章的點睛之筆，具有深刻的含義。

1、對美好過去的向往：這句話表達了作者對古代春天的無限向往，對那個曾經美好的時代的懷念，作者想要穿越現代環境污染的“黑森林”，去尋找那個已經遠去的春天。

2、對未來的期許：這句話也體現了作者對未來的期許，作者希望人們能夠從對古代春天的懷念中汲取力量，共同努力，改善環境，保護自然，讓美好的春天重現人間。

3、對生命的敬畏：通過對春天的懷念，作者表達了對生命的敬畏之情，春天是生命的象征，是萬物復蘇的季節，作者希望通過自己的文字，喚起人們對生命的尊重和珍惜。

《春之懷古》讀后感

閱讀《春之懷古》，我仿佛穿越時空，回到了那個充滿生機與活力的古代春天，張曉風的筆觸細膩而深情，讓我感受到了作者對自然美景的熱愛和對美好生活的向往。

1、清新感：讀完這篇文章，我仿佛感受到了一股前所未有的清新，文章中描繪的春天景象，如同一幅幅美麗的畫卷，讓我心曠神怡。

2、共鳴：文章中作者對古代春天的懷念，讓我產生了強烈的共鳴，在現代社會，環境污染、生活壓力等問題，讓我們對自然美景的向往更加迫切。

3、思考：文章不僅是對古代春天的贊美，更是對現代環境問題的反思，它讓我意識到，保護環境、珍惜自然，是我們每個人義不容辭的責任。

《春之懷古》閱讀題中的一個問題。

春之懷古》的閱讀題，以下是一些可能的問題及其答案：

1、問題：作者為什么懷念古代的春天？

答案：作者懷念古代的春天，一方面是因為對古代春天純凈美景的向往，另一方面是對現代環境污染的反思。

2、問題：文章最后一句話的含義是什么？

答案：文章最后一句話表達了作者對古代春天的懷念，對未來的期許，以及對生命的敬畏。

3、問題：閱讀這篇文章，你有什么感想？

答案：閱讀這篇文章，我感受到了作者對自然美景的熱愛和對美好生活的向往，同時也對現代環境問題有了更深刻的認識。

解析《春之懷古》

《春之懷古》是張曉風的一篇著名散文，創作于六七十年代，文章通過對古代春天的描繪，表達了對自然美景的熱愛和對現代環境污染的反思。

1、作者簡介：張曉風，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華，八歲后赴臺，畢業于臺灣東吳大學，并曾執教于該校及他處，現任臺灣陽明醫學院教授。

2、文章主題：文章主題是對古代春天的懷念，對現代環境污染的反思，以及對美好生活的向往。

3、寫作手法：文章采用了豐富的想象力和細膩的筆觸，將讀者帶入一個充滿詩意和懷古之情的春日畫卷。

4、社會意義：文章具有深刻的社會學意義，反映了現代人對環境問題的關注，對美好生活的向往，以及對社會發展的深刻思考。

通過以上解析，我們可以更加深入地理解《春之懷古》這篇散文的內涵和意義。