1、首先,撰寫是一個漢語詞語,讀作“zhuàn xiě”。它的意思是用言語表達意思,創作文章、著作、文獻等。撰寫的形式多種多樣,可以是論文、報告、新聞稿、日記、作文、記敘文、說明文等。
2、總的來說,撰寫是一個常見的詞語,讀作[zhuàn xiě],意為書寫、記錄或創作文稿。它既可以表示撰寫的動作,也可以表示撰寫的行為或作品。
3、撰寫的讀音是zhuàn xiě,聲母是zh和x,韻母是uan和ie。釋義:寫作。引證釋義:魯迅《書信集·致山上正義》:“關于序文,恕不能如命,請你自行撰寫吧。
4、[zhuàn xiě]。撰聲母是zh,韻母是u和àn,寫聲母是 x,韻母是i和ě。撰寫,漢語詞語,本義是寫作,纂集成整體。
“寫”的組詞:拼寫、抒寫、填寫、謄寫、寫作等等。拼寫:xiě 部首:冖 筆畫:5 五行:水 五筆:PGNG 筆順名稱:點、橫撇/橫鉤、橫、豎折折鉤、橫 基本釋義:書寫:~字。寫作:~詩。描摹:~生。
寫的拼音為:xiě,可以組詞為:寫誠、寫定、寫真、寫念、寫具、速寫、淘寫、特寫、聽寫、閑寫、寫官、憲寫、寫望、寫工、寫疏、寫形、寫像、寫潤、寫思、寫副、寫意、溢寫。
你好!寫組詞:寫春聯、寫對子、寫文章、寫書信、寫名字等。
1、句子和段落的抄寫。句段,通俗地說就是句子和段落,書寫”是用筆寫的意思,也有抄寫的意思。
2、造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。
3、法書上練習句子的意思就是說我讓你每次練習的時候都是寫一句句子,那這樣子的話,你寫的不是單個的字,就是寫的是一串的字,當你連續寫卷子的時候,看你那個書法是否還能寫好。
4、用形容詞或比喻、擬人、夸張等修辭法,對人物和環境作具體的描繪和行動的刻畫,叫描寫。用描寫組織的句子,叫描寫句。描寫分為:肖像描寫、語言描寫、心理描寫、行動描寫、環境描寫、細節描寫等。
5、描寫句是日常使用很頻繁的寫作手法,分別有如下:比喻:根據A和B的相似之處,用A來描繪或說明B,A與B的關系是描繪手段與描繪對象的關系。
6、“寫話”就是把要說的話寫下來。小學低年級孩子通過一段時間的看圖寫話訓練后,才能寫好以后的作文。看圖寫話的訓練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思并能表達圖意,寫成一段通順的話。
這三者之間的區別還是比較好分別的。第一個的撰寫就是根據一些大綱的話,還有一些材料進行匯編的和整理。第二個的話就是仔細精細的寫要舉說明栗子等等。最后一個的話就是名譽上的,就一掛個名而已。
書寫的近義詞有:抄寫、謄寫、鈔寫、謄錄、繕寫、撰寫。抄寫是一個漢語詞語,讀音是chāo xiě,意思是照原文寫出。謄寫,讀音是téng xiě,漢語詞語,意思是謄清抄寫。鈔寫,拼音 chāo xiě。
撰寫:撰寫,漢語詞語,本義是寫作,是原創性地寫作,不借其它資料,只憑自己的閱歷進行原創性地寫作。纂寫:搜集材料編書,通過大量的收集其它材料,書籍,文案和文章等等,然后將其深度理解和整理后,進行寫作。
包括文學與學術。區別一釋義不同編纂編輯多指資料較多篇幅較大的著作編著參考利用已有的資料寫成書編撰編纂撰寫區別二用法不同編纂編纂是指按照一定的題目體例和方法編輯檔案文獻的活動,多指資料較多篇幅較。
1、寫字組詞有:大寫 、書寫 、聽寫 、寫字 、手寫 、寫作 、編寫 、謄寫 、譜寫 、抄寫 、抒寫 、改寫 、題寫 、小寫 釋義:書寫:~字。寫作:~詩。描摹:~生。古又同“瀉(xiè)”。
2、組詞:書寫、手寫、寫字、寫作、編寫、抒寫。造句 從今日起,看書,寫字,彈琴,畫畫。給每一個日子去一個溫暖的名字,做一個賞心悅目的人。我國有句老話:“寫字是出面寶”。
3、寫字組詞:抄寫、鈔寫、寫定本、寫法、仿寫、寫仿、寫副、改寫、寫雇、繪寫、寫檢查、簡寫、寫_、隸寫、臨寫、寫_、寫_、寫貌、寫的筆順是點、橫撇。
4、談問題時把重要問題輕輕帶過。復寫[fù xiě] 復寫 fùxiě 把復寫紙夾在兩張或幾張紙之間書寫,能寫成一式多份。刻寫[kè xiě] 刻寫 kèxiě ∶用鐵筆在蠟紙上寫字制板一共刻寫了十張蠟紙。
5、寫字組詞:輕描淡寫、初寫黃庭、三寫成烏、傾抱寫誠、能寫會算。寫字的釋義 寫字是人類表達思想的原始的基本方式之一。在造紙術發明以前,中國人通常把字寫在竹簡、木簡、絲帛或金、玉、銅、鐵等材料上。
6、窩,狗窩。剛,剛才,剝,剝削。闊,廣闊。閑,清閑。