本文目錄一覽：

• 1、沙灘上留下一只快活的腳印對不對?
• 2、如何仿寫一個句子?
• 3、部編版一年級上冊語文《項鏈》課文原文及教案
• 4、一年級項鏈課文動詞有哪些
• 5、快活的腳印對不對?
• 6、快活的腳印落在沙灘上的落算動詞嗎?

沙灘上留下一只快活的腳印對不對?

1、這句話是對的。該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

2、一條快活的腳印是不對的，一個腳印是對的。快活是指一個人的性情，是指活著的意思，而腳印是一個印記，不能用快活來表達。

3、就是一個快樂的人在大海的沙灘上踩腳印。這句話是對的，但是把黃黃的改成 *** 的，或者柔軟的更好。該句語出新人教一年級上冊《項鏈》權，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。

如何仿寫一個句子?

1、真的勇者，敢于直面現實的世界，敢于正視命運的坎坷。2，學校，已束縛了我的自由；課本，亦約束了我的世界。我又有什么話可說呢？我懂得應試教育下學子的無奈了。忍耐啊，忍耐啊！不在忍耐中爆發，就在忍耐中滅亡。

2、西去的太陽把光投在房下的雪白的墻壁上，如火、如金，如翻滾的麥浪。“4”是一個路標，指引你用真心去選擇方向，但對于那些彷徨迷失者，“4”又是一個殘忍的刀刃，是他們的滴滴淋漓的鮮血。 參考資料： 原創，謝謝。

3、蝴蝶怎樣飛？拍拍翅膀向前飛。仿寫三：誰會叫？鴨會叫。鴨子怎樣叫？搖搖尾巴嘎嘎叫。仿寫四：誰會跳？兔會跳。小兔怎樣跳？小兔四腳蹦蹦跳。仿寫五：誰會飛？蝶會飛。蝴蝶怎樣飛？拍拍翅膀采花蜜。

4、【仿句】：如果說人生是一個寬廣的舞臺，那么快樂則是一個不可缺少的演員。 如果說人生是一片美麗的大海，那么成功便宜是一個不可缺少的浪花。

5、仿寫擬人句 我來答 分享 舉報 1個回答 #熱議# 海關有哪些禁運商品？查到后怎么辦？源源教育培訓 2023-11-01 · 貢獻了超過345個回答 關注 展開全部 一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

6、仿寫句子1 大海藍藍的，寬寬的：小魚兒說：“大海是我的游樂園。”小魚兒在大海里快活地游來游去；小船兒說：“大海是我的搖籃。”小船兒飄在大海上輕輕地搖著；小海鷗說：“大海是我的舞臺。

部編版一年級上冊語文《項鏈》課文原文及教案

1、【篇一】部編版一年級上冊語文《項鏈》課文原文 大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

2、小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。快活的腳印在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。

3、【篇一】小學一年級語文《項鏈》教案 教學目標： 用學過的多種識字方法識記11個生字，規范、正確、工整地書寫4個生字。 能正確、流利地朗讀課文，初步感悟文章內容。

4、我們已經看到了藍藍的大海、黃黃的沙灘、雪白雪白的浪花、漂亮的海螺和貝殼。

5、說教材 《項鏈》是小學語文一年級上冊第七單元的一篇課文，本文猶如一段優美的風光片：大海蔚藍，寬闊無邊；沙灘金黃，綿軟細長；浪花雪白，嘩嘩而來。幾個小娃娃赤著腳，拾海螺，撿貝殼。

6、教材分析 ：《項鏈》猶如一段優美的風光片：大海蔚藍，寬闊無邊；沙灘金黃，綿軟細長；浪花 雪白，嘩嘩而來。幾個小娃娃赤著腳，拾海螺，撿貝殼。他們臉上寫滿快活，嬉笑著，奔 跑著，享受著美好的生活。

一年級項鏈課文動詞有哪些

項鏈中的動詞 涌向，撒下，迎，撿，穿，掛。

撿、穿、掛。一年級語文項鏈撿、穿、掛是動詞。一年級項鏈的動詞撿、穿、掛，表現出小娃娃們撿海螺和貝殼的快樂。項鏈是用金銀、珠寶等制成的掛在頸上的鏈條形狀的首飾，是人體的裝飾品之一，也是最早出現的首飾。

一年級項鏈的動詞撿、穿、掛，表現出小娃娃們撿海螺和貝殼的快樂。一年級項鏈表示動詞的有撿、穿、掛。

快活的腳印對不對?

這句話是對的。該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

這個形容是不正確的，一只快活的腳印，腳印都是成雙成對的，應該是：一雙快活的腳印。

一條快活的腳印不對。應該是一串快活的腳印、一個快活的腳印或一排快活的腳印。串的釋義 連貫。連貫起來的東西。用于連貫起來的東西。勾結（做壞事）。組詞 串門、串連、貫串、串供、串講等。

快活的腳印落在沙灘上的落算動詞嗎?

”快活的腳印“是由形容詞+名詞組成的偏正短語。例如：“快活的腳印落在沙灘上”這個句子中，主干是“腳印落”，“快活的”是主語中心詞“腳印”的定語，“在沙灘上”是謂語中心詞“落”的補語。

大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。

小娃娃嘻嘻笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，串成彩色的項鏈，掛在自己的胸前。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海的胸前。形容詞在句中主要充當定語和謂語。

分析：要仿寫“快活的腳印落在沙灘上”這個句子，首先需要知道這句話的結構。“快活的腳印落在沙灘上”的主干是“腳印落”，“快活的”是主語中心詞“腳印”的定語，“在沙灘上”是謂語中心詞“落”的補語。

小娃娃嘻嘻地笑著迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。快活的腳印落在沙灘上， 穿成金色的項鏈。