本文目錄一覽：

• 1、城市收容遣送制度為何終結
• 2、收容遣送制結局
• 3、城市收容所的廢除的呼聲
• 4、收容遣送制度被廢除的原因
• 5、如何評價強制收容遣送政策的結束
• 6、法外之刑三姐妹-簡述收容遣送、勞動教養、收容教育制度

城市收容遣送制度為何終結

這是為了充分體現法制的人性化而制定的，因為，收容遣送屬于強制性的措施，而救助屬于自愿性行為。

*** 總理的決定，標志著收容遣送制度的終結，各地相關法規也隨之廢止。勞動教養制度的爭議與廢除 勞動教養制度起源于特殊歷史時期，最初是肅清反革命分子的手段。作為一項行政處罰，它與司法體系脫節，且適用范圍擴大。唐慧被勞教案引發了公眾對制度公正性的質疑。

孫志剛之死，引起全國范圍內對于收容遣送制度的憤怒聲討。2003年6月20日，國務院總理 *** 簽署國務院令，公布施行《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，隨后廢除實施了21年的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》。新辦法提出自愿救助原則，取消了強制手段。

收容遣送制結局

1、年4月，湖北青年孫志剛的不幸遭遇引發了收容遣送制度的廣泛關注。他因被收容遣送而遭到暴力致死，這一 *** 在新聞媒體上引起軒然大波。隨后，三位法學專家在5月14日聯手向全國人大常委會遞交建議，強烈呼吁對國務院頒布的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》進行深入審查，以期改革這一飽受爭議的制度。

2、就孫志剛 *** 引發的政策變更來看，表面上它也是從問題出發的，首先是孫志剛的非正常死亡暴露了城市流浪乞討人員收容遣送辦法存在從需要出發的系統過程，按照系統理論，系統的存在總是以執行一定的功能為基礎的。所以這里接著考察孫志剛 *** 后面的政策過程的功能。

3、《至高利益》以其精彩的劇情和角色塑造脫穎而出，如用未婚妻換取政治利益的橋段和鄭達功的反轉勝利，展現了大反派的復雜性。盡管遺憾未有續集，但其真實性令人印象深刻。 《我主沉浮》是周梅森的代表作，深入探討了中國改革時期的官員群體和改革反思，觸及了社會熱點問題，如收容遣送制度的廢除。

4、NO.3：《我主沉浮》周梅森最好的作品，立意較高，把改革時代中國官員的群像描寫地活靈活現，亦有對改革的反思，對中央與地方關系、地方與地方關系的呈現。還在里面隱含了一些當年引起轟動的案件，例如收容遣送制度的廢除等。

城市收容所的廢除的呼聲

1、朱列玉認為，在中國法治發展過程中，有三個制度飽受批判、爭議：收容遣送、勞動教養和收容教育制度。

2、這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。

3、大約一個月以后到達一個叫羅斯特夫卡的大城市，進入了第一個戰俘收容所。什么時候才能回日本呢？還能不能回日本呢？也許就死在這里了。我們的心中充滿了絕望。 那是剛進收容所時發生的事情，因房間的燈泡只有一個，光線極暗，三個日本俘虜去摘外面電線桿上的燈泡，結果被蘇聯兵發現立刻給 *** 斃了。

4、他看盡白眼，與兒子躲在地鐵站里的公共廁所里，住在教堂的收容所里…… 他堅信，幸福明天就會來臨。

5、主流的廢奴主義者蔑視奴隸主，但罕聞其關懷自主勞工惡劣作業環境的呼聲。

收容遣送制度被廢除的原因

1、收容遣送制度被廢除的原因如下：該制度與憲法相抵觸。憲法是普通法律的立法基礎和立法依據，憲法具有最高的法律效力，憲法規定：“一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。”否則就會因違憲而無效。《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》被廢除，說明普通法律不得與憲法收容教育在實質上是不正當的。

2、國務院公布《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，標志著《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》被廢止，隨后一些城市的收容遣送相關條例和制度也陸續廢止。收容遣送制度的立法原意是社會救助。但逐漸演變為限制外來人口流動，淪為嚴重威脅人權的帶有懲罰性的強制措施。

3、法律分析：收容教育在實質上是不正當的。收容教育的設立初衷在于矯正，“使之改掉惡習”。然而，收容教育的矯正目標在實踐中幾乎完全失敗。人何時能夠矯正成功，很難有客觀標準，只能憑借矯正者的主觀臆斷。

4、這是為了充分體現法制的人性化而制定的，因為，收容遣送屬于強制性的措施，而救助屬于自愿性行為。

如何評價強制收容遣送政策的結束

1、收容遣送制度違背了法治精神，構成了對個人權利的不尊重和侵犯。

2、總的來說，收容遣送制度的歷史變遷反映了社會對人權保障和公平正義的追求，以及對社會治理方式的反思。廢止舊制度的同時，也提出了如何更有效地解決社會問題的新課題。

3、收容遣送制存在的諸多問題。其中最大的問題是“自愿”與“強制”的界限模糊，使收容完全變成了一種強制行為。一些農民工常被視作“三無”人員收容遣送，這種做法顯然與中央政策背道而馳。

4、收容遣送制度的變遷與爭議 在新中國初期，收容遣送制度誕生，旨在安置游民，但隨著社會變遷，它擴展到了“三無人員”。國務院的政策調整，將對象擴大到無身份證的流動人口，盡管起初在維護城市秩序上有所貢獻，但隨著經濟進步，其弊端凸顯，逐漸偏離救助初衷。

5、要深入了解收容遣送制，幾個關鍵概念需知曉：無固定居所的人群被稱為盲流，昌平沙場曾與這一群體的生活息息相關；暫住證則是他們身份證明的一部分。然而，這一制度的轉變并非一帆風順，以湖北青年孫志剛的悲劇為例，他因未攜帶證件在自己的國家遭受不公，最終失去生命。

6、然而，他們僅僅是加害者嗎？當年，孫志剛之死推動了收容遣送制度壽終正寢。我們期待，鄧正加之死能加速“百姓城管”的到來。

法外之刑三姐妹-簡述收容遣送、勞動教養、收容教育制度

1、法外之刑三姐妹：揭示收容遣送、勞動教養、收容教育的過往與廢除 收容遣送制度的變遷與爭議 在新中國初期，收容遣送制度誕生，旨在安置游民，但隨著社會變遷，它擴展到了“三無人員”。

2、收容遣送、勞動教養、收容教育，前面兩個已經廢除，現在只剩下收容教育了。勞動教養制度剛廢除不久，目前也是廢除收容教育的好時機。全國政協委員、中華全國律師協會副會長朱征夫在接受記者專訪時表示，收容教育制度與《立法法》相沖突，并違背了《憲法》規定，應予以廢除。

3、朱列玉認為，在中國法治發展過程中，有三個制度飽受批判、爭議：收容遣送、勞動教養和收容教育制度。