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• 1、心靈有耳閱讀答案老人為什么兩說完話后自顧自走了?50字
• 2、《心靈有耳》閱讀答案
• 3、六年級讀書競賽考題(2012年的,可能考到的題目,和答案!)

心靈有耳閱讀答案老人為什么兩說完話后自顧自走了?50字

1、老人為什么兩次說完話后“顧自走了”？讀了這個故事，你有什么感受？.（1）小女孩因為長得又矮又瘦，被老師排除在合唱團之外，后來因為老人的真誠聆聽和熱情贊美的鼓勵下，而成為有名的歌星。

2、你好，朋友！可能是，怕小姑娘知道他是個聾子，而心靈再次受到傷害。不想讓小姑娘傷心啊，希望能幫到你。

3、說話的是一個滿頭白發(fā)的老人。他說完后站起來獨自走了。小女孩第二天再去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉[慈愛 慈祥 慈悲]地看著她微笑。

4、老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。作用：通過對老人神態(tài)的描寫，表現(xiàn)了老人給他人的心靈以關(guān) 注而成就他人的美好心靈。

5、這一個故事，使你獲得的啟示是鼓勵能使人重新?lián)P起生活的風(fēng)帆奮發(fā)向前；或者關(guān)愛他人是美好心靈的表現(xiàn)②文章兩次寫出小姑娘驚呆了，第一次是因為 ；第二次是因為 。

《心靈有耳》閱讀答案

1、第一次是因為有人為她喝彩而驚呆了，第二次是因為那個為她喝彩的老人竟然是個聾子 因為怕小姑娘知道他是個聾子，而心靈再次受到傷害。這篇文章使我懂得——鼓勵能使人重新獲取信心，并要學(xué)會關(guān)愛他人。

2、文中兩次寫小女孩驚呆了，第一次是因為有人為她喝彩而驚呆。第二次是因為那個為她喝彩的老人竟然是個聾子。這個故事啟示我們：鼓勵能使人重新獲取信心，要學(xué)會關(guān)愛他人。

3、．（3）（√）4．一位耳聾老人默默地鼓勵一位小姑娘，使她獲得成功的事跡，贊美這位老人純潔美好的心靈。

4、從來沒想過自己是怎么看自己的。這樣就發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點。而且還會迷失自己的理想。告誡我們不要過早的評判他人，更不應(yīng)該去否定他人，有時候也許你的一句話就能改變一個人的一生。

六年級讀書競賽考題(2012年的,可能考到的題目,和答案!)

一）勸誡人們勤奮學(xué)習(xí)的格言：1·少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》2·好學(xué)不倦，必成大才。——林肯 3·一[url=javascript：void（0）]個人[/url]知道的越多，他就越有力量。

在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（ 26 ）個，聲母有（ 20 ）個，韻母有（ 6 ）個，整體認讀音節(jié)有（ 14 ）個，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號有（ 4 ）種。

漓江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 漓江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 漓江的水真綠啊 綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。

給短文加一個合適的題目，寫在橫線上。假如你是一個被徐大伯“管”的學(xué)生，你當時心里會怎么想？寫一個心理活動片段。你怎么評價傳達室徐大伯這個人？參考答案：不脫離文內(nèi)容，不脫離文主旨即可。