新高考模式采用了“3+1+2”的選科方式，其中思想政治、地理、化學、生物四門科目按照等級賦分后計入考生總成績。每門科目的滿分為100分。

等級賦分的基本思路是將同一類型的考生成績按照分數高低進行排序，根據比例劃分不同等級，并賦予不同等級相應的分數。具體的賦分步驟如下：

將思想政治、地理、化學、生物四門科目的原始分數從高到低劃分為A、B、C、D、E五個等級，各等級的人數比例分別為約17%、33%、33%、15%、2%。

根據考生原始分數的等級，確定其對應的分數區間。這一步是通過等級賦分公式來完成的，該公式會將原始分數轉換為等級分數。

運用等級賦分公式將選考科目的原始分數換算成等級分數，四舍五入后計入最終的總成績。等級賦分公式的具體計算方式可以參考相關的說明文檔。

知識拓展：

賦分制是中國高考制度中特有的一種加分制度。在某些省市，對于考生在一門科目中的成績進行賦分，以鼓勵考生選擇本地高校或針對特殊群體進行加分。但需要注意的是，并非所有省市都實行賦分制，具體情況需根據當地的高考政策來了解。

新高考的賦分制旨在實現相對的公平，對于大部分考生來說是有利的。其中，語文、數學、外語三科的成績以原始成績計入總分，每門科目滿分為150分，三門科目的總分達到450分。而選考科目的成績則需要通過等級賦分制來計算，雖然這些科目的分數占比沒有語數外高，但對成績的影響卻是最大的。

新高考的賦分制能夠縮小因學科難度不同、試題難易不同造成的分數差異。其好處在于極大地尊重學生的選擇權，讓每個學生都能發揮出自己的最大優勢。高考改革也推動了中小學基礎教育的改革，促進學生全面發展。

在“3+1+2”模式下，物理、化學、生物、歷史、政治、地理六科是選考科目，選用省統一試卷，原始分滿分100分。考生需要在物理、歷史中任選一門，其余四門化學、生物、政治、地理中再任選兩門，通過等級賦分后計入高考成績。

無論是采用“3+1+2”模式還是“3+3”模式的地區，在原始分轉換成等級分時，所用的轉換公式基本都是一樣的。不同的是各省市對成績的劃分等級不同，等級數量的不同會導致等級分的間隔不同。學考合格是賦分的前提條件。而選考的分數并不代表高考最終得分。賦分的核心在于理解選考分數在全部考生中的排名，根據這個排名確定所在的等級，然后賦予相應的分數，計入高考成績中。涉及“等級轉換賦分”的科目包括政治、地理、化學、生物這四門科目。對于這些科目來說按照其規定的換算規則將原始成績轉換成等級后再進行計分計入總成績之中以此實現高考的公平競爭性體現學生在該科目上的相對水平高低。