播音腔的發(fā)聲練習(xí)方法有:口的開合訓(xùn)練:張開嘴打哈欠,閉嘴如啃蘋果;咀嚼練習(xí):張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進行,舌自然平放;口部訓(xùn)練需要反復(fù),長期的練習(xí),對于吐字歸音有很大的幫助。
打開口腔,活動下頜骨。(1分鐘)唇——撅、撇、繞、打嘟嚕、打響。(2分鐘)舌操——伸、刮、頂、轉(zhuǎn)、彈、舌尖/舌面/舌根打響。
多錄音,反復(fù)練習(xí):自己要經(jīng)常的練習(xí),反復(fù)練習(xí),練習(xí)自己發(fā)音,語速,語感,把自己的說話錄制下來,反復(fù)聽,反復(fù)改,發(fā)現(xiàn)錯的地方及時練習(xí),有針對地練習(xí)會更快提高普通話水平的。
1、主持播音腔練習(xí)方法有:基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握口型、練習(xí)繞口令、模仿并錄音、按照普通話練習(xí)教程去學(xué)習(xí)等。
2、播音腔的發(fā)聲練習(xí)方法有:口的開合訓(xùn)練:張開嘴打哈欠,閉嘴如啃蘋果;咀嚼練習(xí):張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進行,舌自然平放;口部訓(xùn)練需要反復(fù),長期的練習(xí),對于吐字歸音有很大的幫助。
3、播音腔口部訓(xùn)練:口的開合訓(xùn)練:張開嘴打哈欠,閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和,兩嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌頭自然平放。咀嚼練習(xí):張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進行,舌自然平放。
4、溫水一杯,滋潤嗓子。打開胸廓,轉(zhuǎn)頸搓臉,舒展身心。發(fā)氣泡音,進入狀態(tài)。(3分鐘)播音主持基本功訓(xùn)練-口部操 打開口腔,活動下頜骨。(1分鐘)唇——撅、撇、繞、打嘟嚕、打響。
口部操以唇舌力量的訓(xùn)練為主,可以通過練習(xí)兩個繞口令來達到效果,練習(xí)舌頭 舌頭是發(fā)聲的“利器”,舌頭運用靈活了,聲音就能變得靈活可控。發(fā)音訓(xùn)練 “播音腔”對發(fā)音準確性要求較高。
經(jīng)常練習(xí)口齒功 播音員每天都要對著話筒進行直播,因此,說話良好的口齒功非常重要。經(jīng)常進行口齒練習(xí),可以加強嘴唇、舌頭肌肉的鍛煉,進而增強口腔的靈活性,幫助播音員更加自如地操控音調(diào)和聲音的高低。
通過訓(xùn)練發(fā)聲基礎(chǔ)、氣息、糾正字音、練習(xí)繞口令進行口腔共鳴的練習(xí) 。發(fā)聲基礎(chǔ) 播音腔給人的感覺是自帶磁性,但這種磁性不是通過去壓低嗓子做到的。需要通過調(diào)節(jié)氣息去進行改變。壓低嗓子進行發(fā)聲會帶來不可逆的損害。
播音腔的發(fā)聲練習(xí)方法有:口的開合訓(xùn)練:張開嘴打哈欠,閉嘴如啃蘋果;咀嚼練習(xí):張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進行,舌自然平放;口部訓(xùn)練需要反復(fù),長期的練習(xí),對于吐字歸音有很大的幫助。
④彈性聲音,聲音的伸縮性和可變性下面就對播音時的氣息控制,共鳴運用,吐字歸音,聲音彈性變化訓(xùn)練進行描述。口部訓(xùn)練篇一 口的開合訓(xùn)練張開嘴打哈欠,閉嘴如啃蘋果。
1、發(fā)音正確,吐字正確。用標準的普通話播讀 ,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整。語速適當,用心感受。要抓住文章特點,使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合。
2、發(fā)聲基礎(chǔ) 播音腔給人的感覺是自帶磁性,但這種磁性不是通過去壓低嗓子做到的。需要通過調(diào)節(jié)氣息去進行改變。壓低嗓子進行發(fā)聲會帶來不可逆的損害。
3、要學(xué)會彈性聲音,保證聲音的可變性和伸縮性。氣息下沉,聲音要寬厚。咬字要準,用腹腔發(fā)聲。喉嚨要學(xué)會放松,以免音域過窄,顯得聲音僵硬,擁擠感明顯。
4、關(guān)于播音員發(fā)聲技巧如下。共鳴訓(xùn)練 用氣推聲的發(fā)音方法雖然可以省力,但要發(fā)出抑揚頓挫、鏗鏘有力、響亮悠遠的聲音,還必須在用氣推聲的基礎(chǔ)上,學(xué)會共鳴的發(fā)聲方法。
5、播音腔的發(fā)聲練習(xí)方法有:口的開合訓(xùn)練:張開嘴打哈欠,閉嘴如啃蘋果;咀嚼練習(xí):張口咀嚼和閉口拒絕結(jié)合進行,舌自然平放;口部訓(xùn)練需要反復(fù),長期的練習(xí),對于吐字歸音有很大的幫助。
6、練出播音腔方法如下:前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)分:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。