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• 1、把句子改成擬人句
• 2、下面這些句子怎么改成擬人句?
• 3、樹上知了的擬人句怎么改

把句子改成擬人句

興安嶺是多么會打扮自己?。呵嗨勺魃?，白樺為裙，還穿著繡花鞋。夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。蠟炬成灰淚始干。

、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。自己改寫就行了。

草坪綠綠，她對蝴蝶說：“我是春天?！焙苫t紅，她對魚兒說：“我是夏天?！睒淙~飄飄，她對小朋友說：“我是秋天”。雪人開心的說：“我就是冬天?！焙觾砂兑延赡劬G色變為深綠的河柳，拂動著重生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，似乎一河翡翠向東奔騰。

改為擬人句有：1，小貓津津有味地把一條紅燒魚吃完了，笑著摸了摸肚子打了個飽嗝。2，小貓用手把魚給拿起來，塞到嘴里吃了起來。3，小貓開心地吃起了魚，吃完以后說：真香。4，小貓拿起刀叉，津津有味地吃起了魚。5，小貓喊貓媽媽一起過來吃魚。

秋天到了 大樹的綠色大衣蛻成了 *** 摩托車在馬路上橫沖直撞 汽笛聲響起 火車頭七竅生煙 沖忙地駛離車站。柳樹的枝條跟著清風一同起舞。 秋天到了 樹上的綠葉都換了 *** 的衣裳。 電單車在馬路上高速飛跑。 汽笛聲不斷吹起 火車頭吐出黑煙 慢慢走離車站。

下面這些句子怎么改成擬人句?

“蟋蟀不停地挖著洞穴”改為擬人句為：蟋蟀用它那有力的腿爪像機械一樣不停地挖著自己過冬的洞穴。2“一陣風吹過，樹枝搖晃起來”改為擬人句：一陣風吹過，樹枝跳起了舞來。

小溪嘩啦啦地流淌著，一路向前奔跑。小溪嘩啦啦地流淌著，彈奏出奇妙的音樂。小溪嘩啦啦地流淌著，像可愛的小孩在唱著歌曲一樣。解析：本題考查的是句式轉換，擬人句特點：事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情，擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。

“暖風吹動了柳枝”可改寫的擬人句包括但不限于：暖風撫摸著柳枝，唱著動聽的歌。細嫩的柳條在暖風中手舞足蹈。暖風摟住柳條兒的細腰，盡情地舞動著美麗。溫柔的暖風輕輕吹拂過來，婀娜的柳條動了一下，害羞地低下了頭。暖風溫柔地吹著，柳條也舒展著自己的筋骨。

改為擬人句如下：小樹在風中搖擺，像個姑娘歡快地舞蹈。小樹在風中搖擺，像個姑娘在風中翩翩起舞。小樹在風中搖擺，像個姑娘在風中舞動著曼妙的身姿。小樹在風中搖擺，像個姑娘在風中跳動著美麗的舞步。小樹在風中搖擺，像個美麗的舞娘一樣在風中搖擺著。

可以改為：1，花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。2，公園的花兒張開了笑臉。3，花兒在春風中羞答答的開了。4，春天花兒綻放出她燦爛的笑臉。5，春天來了，花兒開了，一朵朵小花晃動著自己的身體，好像在迎接春姑娘的到來。

下課了，同學們玩起了陀螺，許多陀螺在地面上如同舞蹈演員一樣飛轉。下課了，同學們玩起了陀螺，許多陀螺在地面上像仙女一樣，翩翩起舞。下課了，同學們玩起了陀螺，許多陀螺在地面上像小女孩一樣，跳起舞蹈。下課了，同學們玩起了陀螺，許多陀螺姑娘在地面上跳著旋轉舞。

樹上知了的擬人句怎么改

知了在樹上輕輕吟唱。樹上的知了在不住地歌唱。知了在樹上大聲唱歌。知了在樹上放聲歡唱。知了在樹上婉轉輕唱，交織成一閥頌歌。蟬兒在樹枝上無力的撕扯著它的嗓子。蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節。知了在樹上婉轉輕唱，交織成一閥頌歌。

知了在樹上彈奏著一支優美的曲子。2 知了扇動著翅膀，嘰嘰嘰，快樂的唱著歌。3 知了在樹上高興地唱歌。4 知了在樹上大叫著.受不了啦受不了啦！5 知了熱得在枝頭上唱起了歌：“知了，知了”6 知了熱的在樹上大叫起來。

夏天，蟬在樹上不停地叫，非要練出一個動聽的嗓子，卻沒有明師指導。夏天蟬在樹上唱著美妙的歌聲。蟬在樹上不停的用歌聲喚來了夏天。夏天，一只只小精靈在樹上唱著歌！夏天了，蟬終于開始不甘寂寞了，在樹上不停的叫著。夏天樹林里傳來蟬的歌聲。

擬人句這樣寫：蟬在樹枝上鳴叫，它在喊伙伴出來一起玩。還可以把句子改了：蟬正在樹枝上唱著美妙的歌。這樣哪個都行的。