親愛的讀者，今天我們講述的張良拾履的故事，不僅是一段古代智者的傳奇，更是一面鏡子，映照出謙遜、智慧與堅持的力量。張良的故事告訴我們，尊重與謙恭是學習與成長的重要基石，而持之以恒的努力則能助我們邁向成功。讓我們在忙碌的生活中，不忘汲取古人的智慧，以更加謙遜的態度面對世界，以不懈的精神追求卓越。

在歷史的長河中，有許多令人傳頌千古的故事，而張良拾履的故事便是其中之一，這個故事不僅向我們展示了一位古代謀士的謙遜與智慧，更蘊含著深刻的人生哲理。

張良，字子房，潁川城父人，秦末漢初杰出的謀士、大臣，與韓信、蕭何并稱為“漢初三杰”，他的故事要從他刺殺秦始皇說起，當時，張良年輕氣盛，心懷天下，立志要推翻暴政，拯救蒼生，他策劃了一場刺殺秦始皇的行動，由于種種原因，刺殺未能成功，反而讓張良陷入了困境。

在一次偶然的機會，張良遇到了一位老者，這位老者看似普通，實則是一位深藏不露的高人，老者對張良說：“年輕人，你志向遠大，但還需磨礪自己的心性，今日我有一事相托，你若能完成，我便傳授你一項絕世技藝。”張良毫不猶豫地答應了。

老者要求張良在每天清晨，到橋上撿起他故意扔下的鞋子，并為他穿上，張良不解其意，但還是按照老者的要求去做，如此反復了三天，老者終于滿意地點了點頭，將《太公兵法》傳授給了張良。

這個故事告訴我們，對待長者要有謙恭的態度，對他要尊敬，多向長者學習，聽從他們的教導，它也告訴我們，做事要堅持不懈，要努力學習，這樣才能距離目標越來越近。

張良的恭敬從命，贏得了這位老人孺子可“教”的首肯，又經過幾番考驗，這位老人終于將自己用畢生心血注釋而成的《太公兵法》送予張良，這部兵法對張良的一生產生了深遠的影響，使他成為了一位杰出的謀士。

張良的一生及其功績

張良的一生充滿了傳奇色彩，他不僅是一位杰出的謀士，更是一位忠誠的愛國者，以下是張良一生的簡要概述：

1、張良刺殺秦始皇失敗后，逃亡各地，尋求志同道合之人，在此期間，他結識了劉邦，并為其出謀劃策。

2、在楚漢爭霸中，張良協助劉邦平定關中，運籌帷幄，決勝千里，在鴻門宴上，他巧妙地幫助劉邦脫險。

3、公元前201年，劉邦“偽游云夢擒韓信”后，著手分封功臣，對于張良，他給予了特殊優待：“使自擇齊三萬戶”。

4、張良隨機應變，以一“騙”字力助劉邦成功脫險，下邑畫策，重用人才，彭城大敗后，劉邦提出了“捐關以東”的大戰略，張良適時推薦了韓信、彭越、黥布三位大將。

5、在漢高祖時期，張良享有很高的聲望和影響力，是不可忽視的政治力量。

張良的功績：給劉邦出謀劃策，非常卓越的軍事政治才華，以韓申徒之職率軍協助平定關中，劉邦西入武關后，在峣下用計破敵；鴻門宴上幫助劉邦脫離險境，運籌帷幄、決勝千里。

張良拾履與《西游記》中的啟示

在《西游記》第8-25回中，孫悟空在東海龍王那里看到了一副名為“圯橋三進履”的畫，這幅畫講述的是張良為了拜師學藝，他的師傅故意刁難他，把鞋子從橋上扔下去三次，每一次張良都下橋把鞋子撿上來，然后跪下幫師父穿鞋，這樣反復三次之后，他師父才決定傳授他技藝。

龍王問了問孫悟空為何要回花果山去，孫悟空嚷嚷著說唐僧蠻橫不講理，還說唐僧不要他這個徒弟了，龍王便向孫悟空展示了這幅畫，間接告訴孫悟空要尊師重道，勸孫悟空回去找唐僧。

這畫中是圯橋三進履，講的是張良為了拜師學藝，他的師傅故意刁難他，把鞋子從橋上扔下去三次，每一次張良都下橋把鞋子撿上來，然后跪下幫師父穿鞋，這樣反復三次之后，他師父才決定傳授他技藝。

龍王問了問孫悟空為何要回花果山去，孫悟空嚷嚷著說唐僧蠻橫不講理，還說唐僧不要他這個徒弟了，龍王便向孫悟空展示了這幅畫，間接告訴孫悟空要尊師重道，勸孫悟空回去找唐僧。

可以從這幅畫中看出東海龍王根本就是在這里故意等著孫悟空的，而并非是偶遇到了孫悟空，東海龍王想要勸孫悟空不要拋棄自己的師傅，并且用這幅畫來暗示孫悟空走到最后的人一定能夠修成正果。

這幅畫不掛東，不掛西偏偏就掛在這里其實就是給孫悟空一個自己思考的拋磚引玉，這一個正一個反的對比讓孫悟空明白，不保唐僧，難成正果。

拾在文言文中的翻譯及其意義

在文言文中，“拾”字有多種含義，以下列舉幾種常見的翻譯及其意義：

1、拾：采摘、撿取；椹：山楂；供：奉獻、供養；親：親人，這個短語描述了一個人采摘山楂果實并獻給親人的情景，拾椹供親的文言文翻譯及意義 拾椹供親文言文翻譯成現代漢語是“采摘山楂給親人”。

2、漢朝有個蔡順，從小就沒有了父親，他照顧母親，非常孝順，那時候正逢著王莽的變亂，年歲又小，沒有飯吃了，他就拾了桑樹上結的果子去供奉母親，用一個器皿、裝著黑的桑子，又用另一個器皿、裝紅的桑子。

3、翻譯：西漢末年，有位年輕人叫蔡順，自幼喪父，與母親相依為命。（由于王莽篡位造成天下大亂，）到處鬧饑荒，蔡順常到野外覓食奉母。