本文目錄一覽：

• 1、“微課”在教學中有哪些作用和意義
• 2、微課在小學語文課堂中的優勢
• 3、微課的作用

“微課”在教學中有哪些作用和意義

提高教師知識講解與總結的能力 教學語言要簡明扼要，邏輯性強，易于理解。講解過程要流暢緊湊。教師在備課的過程中就要考慮到實際進行的狀況，這樣才能有一節吸引人的精察明彩的課。

能重復使用，利用率高，較好的滿足師生的個性化教學和個性化學習需求。本文研究的重點是，微課在教師專業化發展中發揮怎樣的促進作用。

微課在教學中對學生起到的作用：有利于課前復習，根據學生已有的知識基礎和新知識所需的銜接知識點設計制作好微課，可以讓學生在課下先看此微課，為新課做好準備。

微課在小學語文課堂中的優勢

微課在課堂中呈現出來的核心內容為微視頻。多媒體教學的形象生動、直觀互動的特點，以及多種媒體集成性和多樣性的優勢，都可以通過微視頻體現出來，從而實現知識的有效傳遞，達到提高課堂教學質量的目的。

微課主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點（如教學中的重點、難點、疑點內容）的教學，或是反映課堂中某個教學環節、教學主題的教與學活動，內容精簡、主題突出，有利于學習重難點的攻克。

微課短小精悍，一個議題，一個重點，都是針對學生學習中的疑難問題設計，非常適合學生自學。自主空間大時間和地點可以選擇，有很大的自主空間，只要有學習的愿望即可實現。

● 語文學科應用微課的可能性及優勢 可能性 首先，語文是一門重要的基礎學科，受到各方面的高度重視，語文微課必將受到歡迎，發揮其價值和作用。

在網絡時代，隨著信息與通迅技術的快速發展，微課將具有十分廣闊的教育應用前景。說到微課的好處，最具優勢的是實施微課能促進學生有效自主學習。

微課的作用

現在，微課程應用于教學中，可以取得了良好的效果。

總之，微課的作用是為學習者提供一種靈活、高效、多樣化的在線學習方式，能夠幫助學習者快速獲取知識和技能，提高學習效果和學習體驗。

微課在教和學中的作用 促進學生自主學習能力。在課堂教學中的作用。教師可以根據新授課特點和內容設計出問題讓學生思考，并錄制微課，為學生的課前預習提供資源上的支持，新課的導入上有較大幫助。

查漏補缺，為新知識的學習做好鋪墊。同時也可以起到溫故知新的作用；通過復習還可以使學生加深對所學知識的理解，幫助學生提高記憶能力，培養他們積極主動學習的良好習慣。微課的使用為學生提供了一種新的復習途徑。

促進學生自主學習（學生課外延伸的個性化閱讀和學習的最好載體）；促進教師提高專業水平發展（在拓展學生的視野的同時，也豐富了教師的教學資源）；促進教育自身的發展（微課是一次思想改革）。