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• 1、孩子在學(xué)校打架,該怎么處理?
• 2、學(xué)生在放學(xué)路上打架學(xué)校有責(zé)任嗎?
• 3、你好!請問兩個(gè)孩子在放學(xué)路上打鬧,先動(dòng)手一方,孩子受傷學(xué)校和另外一個(gè)...

孩子在學(xué)校打架,該怎么處理?

保持冷靜：首先，家長需要保持冷靜，不要因?yàn)榍榫w激動(dòng)而做出過激的反應(yīng)。理智地分析問題，找出孩子打架的原因。了解情況：與孩子溝通，了解事情的經(jīng)過和原因。同時(shí)，也要與學(xué)校老師和相關(guān)同學(xué)溝通，了解他們的看法和意見。

孩子在學(xué)校打架是一件令人擔(dān)憂的事情。家長應(yīng)該從三個(gè)方面著手處理，以幫助孩子更好地解決問題。了解孩子的動(dòng)機(jī)家長應(yīng)該了解孩子打架的動(dòng)機(jī)。如果孩子主動(dòng)挑起爭端，這可能表示他們解決問題的手段過于粗暴，需要家長加強(qiáng)引導(dǎo)。

當(dāng)小孩子在學(xué)校打架時(shí)，與對方家長溝通是非常重要的。以下是一些建議：冷靜下來：在與對方家長溝通之前，確保自己冷靜下來。情緒激動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致溝通變得困難，甚至升級矛盾。

學(xué)生在放學(xué)路上打架學(xué)校有責(zé)任嗎?

1、法律分析：學(xué)生下課后打架受傷學(xué)校是否要承擔(dān)賠償責(zé)任，一般適用過錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則，關(guān)鍵在于學(xué)校是否具有管理上的過錯(cuò)，比如學(xué)校因?yàn)槭栌诠芾砘蛘邲]有及時(shí)的制止和施救，所造成的后果，學(xué)校就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

2、如果小學(xué)生在學(xué)校放學(xué)期間打架并受傷，學(xué)校可能會(huì)承擔(dān)某種程度的責(zé)任。以下是一些可能適用的情況：學(xué)校安全措施不足。

3、放學(xué)路上打架，和學(xué)校沒關(guān)系，責(zé)任在這倆孩子身上劃分。誰找事，就是誰的主要責(zé)任。

4、法律分析：學(xué)校和學(xué)生之間不是監(jiān)護(hù)關(guān)系學(xué)校負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的責(zé)任，但僅限教育教學(xué)活動(dòng)期間學(xué)校并無管理不當(dāng)?shù)模瑢W(xué)校無過錯(cuò)責(zé)任。 與肇事方有直接的責(zé)任。

5、民法典》規(guī)定在學(xué)春搭校兩個(gè)小孩打架受傷應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。小孩屬于無民事行為能力人以及限制民事行為能力人，不能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)相隱肆關(guān)法律規(guī)定，父母扒攜拿是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。

6、并沒有具體的加害人，而是由于自然因素、設(shè)施老化、未成年人的特殊體質(zhì)等原因，也有可能引發(fā)校園傷害事故。學(xué)生在校打架學(xué)校責(zé)任主要看學(xué)校有沒有過錯(cuò)，學(xué)校沒有盡責(zé)有過錯(cuò)的應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。本文轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

你好!請問兩個(gè)孩子在放學(xué)路上打鬧,先動(dòng)手一方,孩子受傷學(xué)校和另外一個(gè)...

放學(xué)路上打架，和學(xué)校沒關(guān)系，責(zé)任在這倆孩子身上劃分。誰找事，就是誰的主要責(zé)任。

其實(shí)，小孩子在學(xué)校生小矛盾是常見、大家把事情的過程弄清楚、找到原因在下決定、誰先說話傷人誰就不對，誰動(dòng)手打人誰的責(zé)任最大、當(dāng)然受傷就的對方冶療、學(xué)校同時(shí)要配合協(xié)調(diào)處理好.還得不斷提高警惕要注意安全文明。

也就是說，十周歲內(nèi)的未成年人，實(shí)行的是 過錯(cuò)推定責(zé)任 ，超過十周歲的在校學(xué)生，學(xué)校承擔(dān)一般過錯(cuò)責(zé)任。