親愛的讀者朋友們，翻開《童年的足跡》，讓我們一起跟隨作者的筆尖，重溫那段美好的小學生涯。這里有成長的足跡，有生活的感悟，有友誼的珍貴，更有對未來的期許。愿這本作文集，成為你們心中寶貴的回憶，陪伴你們度過每一個美好的時光。

求小學作文集的《編者的話》

在我漫長而美好的小學生涯中，筆尖下的文字見證了我的成長，承載了我的夢想，我自豪地向大家展示我自編的作文集——《童年的足跡》，這本作文集，是我從五年級到六年級的時光里，精心挑選出的篇篇佳作，它們猶如一顆顆璀璨的明珠，串聯起我童年歲月的點點滴滴。

在小學的征途上，我留下了一串串稚嫩的腳印，這些腳印見證了我從懵懂到成熟的過程，在這段旅程中，我遇到了五彩斑斕的仙子，她們在我迷茫時給予指引；我遇到了時光爺爺，他教我如何珍惜光陰，把握人生；我還遇到了夢想的泡泡，它們裝點著我的人生，讓我對未來充滿期待。

怎樣寫作文書編者的話

編者的話，是作文集中不可或缺的一部分，它承載著編者的心聲，也是對讀者的一份深情厚誼，以下是我對寫作文書編者的話的一些思考：

1. 真誠表達：編者的話要真誠地表達自己的情感，讓讀者感受到編者的用心良苦。

2. 主題鮮明：編者的話要緊扣作文集的主題，讓讀者對作文集有一個整體的認識。

3. 語言優美：編者的話要運用優美的語言，讓讀者在閱讀中感受到文字的魅力。

4. 情感真摯：編者的話要表達出對作文集的熱愛，讓讀者感受到編者的熱情。

以我的作文集《童年的足跡》為例，編者的話可以這樣寫：

親愛的讀者，當我翻開這本作文集時，仿佛看到了一個天真爛漫的孩童，她用稚嫩的筆觸描繪著生活的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有夢想，也有挫折，愿這本作文集能陪伴你們度過美好的童年時光，讓你們在成長的路上不再孤單。

編者的話該怎么寫(申論編者按范文10篇)

在申論中，編者按通常用于對文章進行簡要的介紹和評價，以下是一篇申論編者按的范文：

編者按：本文以“新時代背景下我國教育改革與發展”為主題，分析了我國教育改革與發展的現狀、問題及對策，文章觀點鮮明，論述嚴密，具有一定的理論價值和實踐意義。

自制作文集以(成長的足跡)為題編者的話

《成長的足跡》是我自編的作文集，它記錄了我從幼兒園到小學的點點滴滴，在這本作文集中，我以文字為載體，展現了自己的成長歷程。

1. 腳印見證成長：在這本作文集中，我以“足跡”為線索，記錄了我從幼兒園到小學的成長歷程，這些足跡，有歡樂的，有悲傷的，有收獲的，也有遺憾的。

2. 感悟生活：在成長的過程中，我學會了如何面對生活中的喜怒哀樂，這些感悟，讓我更加珍惜眼前的一切，勇敢地面對未來的挑戰。

3. 留住美好時光：這本作文集是我對童年時光的回憶，也是我對未來的期許，愿這本作文集能陪伴我度過美好的青春歲月，成為我人生中最寶貴的財富。

小學作文集編者的話

《童年的足跡》是我自編的作文集，它是我對小學生涯的回顧和總結，以下是我對這本作文集的一些感悟：

1. 珍惜時光：在小學的時光里，我學會了珍惜每一分每一秒，這本作文集是我對那段美好時光的回顧，也是我對未來的期許。

2. 勇敢面對：在成長的過程中，我遇到了許多困難和挫折，這本作文集是我勇敢面對困難、勇往直前的見證。

3. 珍愛友誼：在小學的時光里，我結識了許多好朋友，這本作文集是我對那段友誼的回憶，也是我對未來的祝福。

4. 感恩父母：在成長的過程中，父母給予了我無盡的關愛和支持，這本作文集是我對父母的感恩之情的表達。