本文目錄一覽：

• 1、...冷、吵、靜、快、辣”這6個情景,照“詞句段運用”第一部分的句子寫...
• 2、用靜、冷、吵、忙、辣、快造句。
• 3、用忙、冷、吵、靜、辣、寫排比句。
• 4、部編版五下語文園地一用“忙、冷、吵、靜、快、辣”各自描寫一種情景怎...
• 5、忙、冷、靜、快、辣造句

...冷、吵、靜、快、辣”這6個情景,照“詞句段運用”第一部分的句子寫...

今天我過生日，可把我的爸爸媽媽忙壞了。由于天氣太冷，我的小狗多多感冒了，所以我要帶它去醫院。小泰和小山因為爭搶玩具，兩人大吵了起來。

海邊的晚上真是讓人冷得發抖，一個人漫步于海邊，白天的種種不快又涌現在了我的腦海里。大草原上一到了晚上就靜得出奇，仿佛一切都停止了，連地球的自轉都停止了。

冷：天真冷，冷的人們不敢從家里出來，冷的小狗不敢吐出舌頭，冷的車子無法正常啟動。靜：教室真靜，靜的能聽見同學們的呼吸聲，靜的能聽見筆寫字的沙沙聲，靜的連一根針掉下來的聲音都能聽見。

辣：今天媽媽做的飯太辣了，爸爸辣得大汗淋漓，妹妹辣得眼淚直流，我辣得雙眼冒火，弟弟辣的大口喘氣。忙：他太忙了，忙到忘了喝水，忘了吃飯，連走路都帶著小跑。

四年級上冊語文第一單元詞句段運用怎么寫可以參考如下：只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。運用比喻的手法，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。仿寫：（1）小河緩緩流動，形如一條銀蛇在山谷中蜿蜒前行。

四年級上冊語文園地6詞句段運用六個表示心情的詞語寫一段話如下：只見老師一言不發，把書本“啪”的一下拍到了進桌上，用眼睛嚴厲地瞪著我們。頓時，全班同學都不敢講話了，有的同學羞愧地低下了頭，不敢看他。

用靜、冷、吵、忙、辣、快造句。

冷：天實在太冷了，凍的麻雀在雪地里跳腳，凍得小狗不敢張嘴喘氣，凍得喜雀躲在窩里不敢出來。靜：教室里安靜極了，靜的連地上掉根針都聽得見，靜的能聽見自己的心跳聲，靜得能聽見寫字的沙沙聲。

吵：菜市場很吵。吵得人心煩意亂，吵得像炸開的鍋一樣，吵的小孩都捂上了耳朵。靜：教室真靜，靜的能聽見同學們的呼吸聲，靜的能聽見筆寫字的沙沙聲，靜的連一根針掉下來的聲音都能聽見。快：他跑步很快。

忙的睡不好覺。冷：臘月天多冷。雞冷的在籠子中不敢出來，狗冷的整天在爐子旁。孩子們也不敢出門玩了。吵：菜市場真吵啊，有叫賣聲砍價聲吆喝生。雞鴨鵝，叫聲。形成了一曲奇特的樂曲。靜：深夜的村莊一片寂靜。

用忙、冷、吵、靜、辣、寫排比句。

1、忙忙碌碌，冷漠無情，吵吵嚷嚷，靜靜寧神，快樂無度，辣味狂噴。以上是一些排比句，使用了忙冷、吵靜、快辣等反義詞對比，使句子更加生動有趣。

2、我的媽媽是個大忙人，每天忙著做飯，忙著打掃衛生，忙著給我檢查作業，忙著上班。今天天氣真冷，冷的我瑟瑟發抖，冷的小狗縮在狗窩里不出來，冷的馬路上結了厚厚的一層冰。

3、排比句：外面的天變得那么的快，那么的冷，那么的清靜。車間里工人們那么的忙，那么的吵，那么的火辣。

部編版五下語文園地一用“忙、冷、吵、靜、快、辣”各自描寫一種情景怎...

冷：天實在太冷了，凍的麻雀在雪地里跳腳，凍得小狗不敢張嘴喘氣，凍得喜雀躲在窩里不敢出來。靜：教室里安靜極了，靜的連地上掉根針都聽得見，靜的能聽見自己的心跳聲，靜得能聽見寫字的沙沙聲。

分別把：冷、靜、辣、忙、吵、快，慢，暗這8種情景分別描寫出來 冷：天真冷，冷的人們不敢從家里出來，冷的小狗不敢吐出舌頭，冷的車子無法正常啟動。

忙：過年了，爸爸忙著殺雞，媽媽忙著做飯，而我們小孩則忙著放鞭炮。冷：臘月，天很冷。雞冷得不叫了，狗冷得躲在窩里不出來，孩子們冷得穿上棉襖，直哆嗦。

忙、冷、靜、快、辣造句

忙：媽媽今天很忙。忙的來不及喝水，忙的來不及吃飯，忙的來不及休息。

冷：天實在太冷了，凍的麻雀在雪地里跳腳，凍得小狗不敢張嘴喘氣，凍得喜雀躲在窩里不敢出來。靜：教室里安靜極了，靜的連地上掉根針都聽得見，靜的能聽見自己的心跳聲，靜得能聽見寫字的沙沙聲。

忙的睡不好覺。冷：臘月天多冷。雞冷的在籠子中不敢出來，狗冷的整天在爐子旁。孩子們也不敢出門玩了。吵：菜市場真吵啊，有叫賣聲砍價聲吆喝生。雞鴨鵝，叫聲。形成了一曲奇特的樂曲。靜：深夜的村莊一片寂靜。