本文目錄一覽：

• 1、二年級詞語填空
• 2、什么地放下、什么地舉起……
• 3、放下包袱是什么意思
• 4、什么()扁擔動作的詞語
• 5、我每天什么放下書包什么奔向那里填關聯詞語

二年級詞語填空

蕩漾的小船。白色的小船。平穩的小船。搖蕩的小船。晃晃悠悠的小船。部分詞語解釋：蕩漾：[ dàng yàng ]（水波）一起一伏地動：湖水～。歌聲～。春風～。老舍 《四世同堂》二六：“笑的聲音斷了，笑的意思還在臉上蕩漾著。

湛藍的天空。 蔚藍的海洋。 潔白的雪地。 金黃的麥田。 通紅的果子。

（湛藍）的（天空）。（金黃）的（麥田）。（潔白）的（雪地）。（蔚藍）的（海洋）。（通紅）的（果子）。（慈愛）的（鼓勵）。（繁華）的（都市）。（明亮）的（天空）。（熱烈）的（掌聲）。（飄飄）的（白云）。

填空詞語釋義：美麗，漢語詞語，讀音為měi lì，意思是好看；漂亮，即在形式、比例、布局、風度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。盛開是一個漢語詞匯，讀音是shèng kāi，指花朵綻放。芬芳是一個漢語詞語，拼音是fēn fāng，意思是香；香氣。

什么地放下、什么地舉起……

輕輕地放下。緩緩地推開。悄悄地離開。高高地舉起。呼呼地吹著。快快地奔跑。哈哈地大笑。慢慢地走路。靜靜地看書。默默地勞動。1悄悄地來臨。1緩緩地流淌。1冉冉地升起。

我覺得重重地拿起是說要對每件事物都要重視起來，把它看的很重，當然，并不是心里壓力大。這樣才可以把這件事情做好。而輕輕的放下則是指當這件事情完成后，你就應該把它淡然，不管是否做的好與壞，都要淡然的面對結果，即使是做的很出色，也不能驕傲，做的不出色，也不能郁郁寡歡。

那就是加修飾語了 女性終于看到自己試卷的分數，咬牙切齒地抓起了棍子，慢慢高高地舉起，想了又想還是又輕輕地放下。

“高高舉起，輕輕放下”這個成語并不是褒義詞，而是一個中性詞。指的是對某件事情或某個人采取高調的姿態，但最終卻輕輕放下，沒有采取實質性的行動或者處理方式。這個成語通常用于形容一種做事情不夠決斷或者不夠果斷的狀態，同時也可能暗示著某種虛偽或者不真誠的態度。

放下包袱是什么意思

成語名字：放下包袱 成語發音：fàng xià bāo fú 成語解釋：放：安放，擱置。丟開思想包袱，消除精神上的負擔 成語出處： *** 《學習和時局》：“為了爭取新的勝利，要在黨的干部中間提倡放下包袱和開動機器。

放下包袱是釋 義：即丟開思想包袱，消除精神上的負擔。詞語分開解釋：放下 ： 把握著﹑提著或負載著的物件從高處放到低處。 擱置；停止進行。包袱 ： ①包衣服等東西的布。 ②用布包起來的包兒。 ③比喻某種負擔：思想～ㄧ不能把贍養父母看成是～。 ④指相聲、快書等曲藝中的笑料。

放下包袱的意思有很多種，要結合你的經歷和人生感悟。1，可以指每天面對各種各樣的壓力，終于有一天可以擺脫這些壓力而獲得輕松 2可以指對感情、事業、家庭等方面的不斷的渴求，直到有一天可以對現狀滿足，就放下包袱了。放下包袱就是放空自己，滿足于現在，放下自己煩惱的事。

什么()扁擔動作的詞語

1、拿起扁擔。挑起扁擔。扛起扁擔。藏起扁擔。放下扁擔。

2、（筆直）的扁擔。（窄窄）的扁擔。（沉重）的扁擔。（嶄新）的扁擔。（破舊）的扁擔。填空詞語解釋：筆直，讀音bǐzhí，漢語詞語，意思為非常直，沒有曲折，彎弧或棱角。窄窄，拼音是zhǎi zhǎi，漢語詞語，釋義是狹小、狹窄。沉重，漢語詞匯。

3、狹窄的扁擔、長長的扁擔、沉重的扁擔、窄窄的扁擔、實用的扁擔、輕巧的扁擔、漂亮的扁擔、普通的扁擔、嶄新的扁擔、破舊的扁擔等。扁擔是扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具，有用木頭做的，也有用竹子做的。

4、一(根)扁擔、一(條)扁擔、一(支)扁擔。通常用來表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。量詞，與代表可計數或可量度物體的名詞連用或與數詞連用的詞或詞素，常用來指示某一類別，為名詞所指派的物體可按其形狀或功用而被歸入這一類別(如漢語“三本書”中的“本”）。

5、此外，“沉甸甸的扁擔”還可以用來形容人們承擔的重擔和壓力。在現實生活中，人們可能會面臨各種各樣的責任和壓力，這些壓力就像沉重的貨物一樣壓得人喘不過氣來。因此，“沉甸甸的扁擔”還可以用來形象地描繪人們所面臨的壓力和重擔。

6、窄窄的扁擔 王清銘《流浪的扁擔》里有這樣的話：拿起扁擔能扛最重的活，扁擔一橫，他們龐大的身軀就能倚在扁擔酣睡。

我每天什么放下書包什么奔向那里填關聯詞語

1、記得在一個雜志上看到這樣一篇文章，大意是：一個富翁到處尋覓幸福，去上層社會中找不到；到高級豪華酒店沒不到；出國旅游沒找到…….有一天，在火車站看到一個中年男子提著行李從站口出來，匆匆奔向一輛汽車，那里抱著孩子的妻子正在等待他，見面后男子輕輕的吻了一下自己的妻子和孩子的臉，然后上車遠去。

2、看見傘，我便想起了我的母親，想起了令我難忘的一件往事。‖ 小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里路以外的鎮上去上學。來回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨。

3、在文中【 】內填上恰當的關聯詞語。(2分)想一想，下面這段話應加在第 自然段和第 自然段之間。(2分)上帝“我創造世界，也創造了風雨，創造了干旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如人所愿的世界。”聯系上下文，在第⑧自然段地橫線上填寫一句合適的話。

4、在括號填上與加點詞意思相反的詞語(3分)下大雪，在北方經常見到，而在南方只不過是( )遇上一兩次。他對大家總是那么熱情，從不( )。春風送來了溫暖，送走了( )。修改病句(把正確的句子寫在橫線上)(4分)這學期，我們班差不多根本沒有考試不及格的現象。

5、當我背上書包上學時，母親會在昏暗的燈光下默默地替我準備，有包好的新書、有次日上學的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯。回想起往日的點點滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關愛包圍著，感到無比幸福快樂！ 當我開始參加工作時，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財富。

6、( )松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。” (四)( )媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”( )他放下書包就要去端飯碗。( )小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。( )媽媽高興地說：“對了，這才是講衛生的好孩子。