1、《放射衛生學(供五年制放射醫學專業七年制臨床醫學專業放射醫學方向用)》是供高等學校放射醫學專業及核醫學專業方向本科教學用的教材。
2、放射醫學是醫學中的一門學科,其主要任務是研究電離輻射對人體的作用、機制、損傷與修復的規律,放射損傷的診斷、治療和預防,為放射性工作人員的衛生防護、醫學監督和保健工作提供理論依據和措施。
3、下設6個二級學科,分別是:人體解剖與組織胚胎學、 免疫學 、病原生物學 、病理學與病理生理學、法醫學、放射醫學 。如果學校只有招收一級學科的資格,那么放射醫學就歸屬基礎醫學范圍。
4、放射衛生評價,是依據職業病防治法、放射診療管理規定以及其他相關法律法規,對放射診療建設項目進行的職業病危害放射防護評價。
5、培養目標不同 醫學影像專業:該專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。
放射衛生(Radiation Hygiene or Radiological Health)的同義語有輻射防護(Radiation Pratection)和保健物理(Health physics)。它們的基本內涵可以概括為一句話那就是:保護人類及環境免受或少受電輻射危害的一門科學。
放射衛生,包括放射診療機構、工作人員的監管。職業衛生,包括存在職業病危害因素的用人單位職業的職業健康監護工作,以及其建設項目的審核、審查和竣工驗收。
放射衛生:研究天然輻射或人工輻射對人體健康影響及其防護的學科。內容包括個人、群體及后代的防護對策。
根據《放射性同位素與射線裝置安全和防護條例》,根據放射源、射線裝置對人體健康和環境的潛在危害程度,從高到低將放射源分為Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類。
放射衛生(Radiation Hygiene or Radiological Health)的同義語有輻射防護(Radiation Pratection)和保健物理(Health physics)。它們的基本內涵可以概括為一句話那就是:保護人類及環境免受或少受電輻射危害的一門科學。
放射性防護的目的就在于防止有害的確定性效應,并限制隨機性效應的發生率,使其達到認為可以接受的水平。放射性物質可以從體外或進入體內放出射線,對人體造成損害。
輻射防護標準是實施輻射防護的依據。距離防護的要點是盡量增大人體與射線源的距離、輻射安全、輻射對環境的污染等的評價,近區場輻射 的電磁場強度較大,所以。
法律分析:廣義的放射衛生包括研究電離輻射照射致人體健康影響規律、防止和減少職業人員和公眾成員的輻射照射、探索減少放射危害的措施和方法、建立符合健康和衛生要求的工作和生活條件。
1、五大衛生分類。主要是食品衛生、環境衛生、學校衛生、放射衛生與勞動衛生(職業衛生)。放射衛生特指與電離輻射相關的防護領域。
2、涉及Ⅰ類及Ⅱ類射線裝置的醫院、企業,需要做環評后才可申請輻射安全許可證,涉及Ⅲ類射線設備裝置的醫院、企業需進行環保登記后方可申請輻射安全許可證,中科檢測開展放射預評價、控制效果評價,辦理放射衛生許可證、輻安證。
3、法律分析:放射衛生技術服務機構跨省(自治區、直轄市)提供技術服務時,應當接受服務單位所在地縣級以上地方人民 *** 衛生健康主管部門監督檢查。
4、(三)建設項目放射防護設施防護效果評價;(四)省級人民 *** 衛生行政部門認為有必要提供的其他有關資料。
5、法律分析:建立健全放射防護機構及三級防護責任制。新從事放射工作人員,須經健康檢查后,方能從事放射線工作,所有放射工作人員應有上崗證。
6、(五)協助國務院衛生行政部門對所屬核設施實施放射衛生防護的監督管理。