1、動(dòng)詞形,名詞數(shù);注意形和副;非謂動(dòng)詞細(xì)辨別;習(xí)慣用法要記住;句子成分多分析;邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤是歷年考試的重點(diǎn)和熱點(diǎn),常見(jiàn)動(dòng)詞錯(cuò)誤類型有。①一般現(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)錯(cuò)用。②and前后動(dòng)詞時(shí)態(tài)不一致。③主謂不一致。④缺少動(dòng)詞,特別是be動(dòng)詞。⑤第三人稱單數(shù)形式錯(cuò)用。
2、您好!改錯(cuò):left 應(yīng)該變?yōu)閘eave (原型)這句話其實(shí)是虛擬語(yǔ)氣,that they 后面省略了should,所以被省略的should 后面的leave 要用動(dòng)詞原型。effects it 的 it 應(yīng)該改為 it‘s ,這個(gè) it’s 指代海水的。鹽分影響海水的重量和冰點(diǎn)。is he 的翻譯疑問(wèn)應(yīng)該改成 isnt 。
3、in the public 改成 in public 固定短語(yǔ) in public,意思是“在公共場(chǎng)合”。 on 改成 with/to agree on的意思是“就...達(dá)成一致”,要求其主語(yǔ)必須是多人方可;agree with/to sth意思是“同意...”。 the 改成 a 固定短語(yǔ) as a result of...,意思是“因?yàn)?由于...”。
4、英語(yǔ)短文改錯(cuò)規(guī)律有哪些 考點(diǎn)1關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng) [典例1] After looking at the toy for some time,he turned around and found where his parents were missing.(2015·全國(guó)Ⅱ)分析句意為:他轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了。由句意可知賓語(yǔ)從句句意完整,不缺少成分,所以應(yīng)該用that引導(dǎo)從句或省略。
5、名詞:?jiǎn)螐?fù)數(shù)用錯(cuò),可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。如:Hapy birthday, Peter; and mary happyp retumof the day! (2000北京春考),此句中reum雖然可以作可數(shù)名詞也可做不可數(shù)名詞,但此處顯然為可數(shù)名詞,故應(yīng)用其復(fù)數(shù),retumns。
6、短文改錯(cuò)與書(shū)面表達(dá)一樣,對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ),語(yǔ)法水平,理解能力要求比較高,所以我總是說(shuō),短文改錯(cuò)做得好的人,英語(yǔ)都不會(huì)很差。首先結(jié)論先行:不需要都記下來(lái)。因?yàn)樘嗔耍阋灿洸煌辍5牵f(wàn)變不離其宗,你需要進(jìn)行歸類整理。
1、once given a set of instructions,a computer can gather a wide ranger of information for different purposes.give與主語(yǔ)a computer之間是被動(dòng)關(guān)系,因此要用過(guò)去分詞。
2、Can Dan riding a horse?答案:ride 分析:can是情態(tài)動(dòng)詞,后面的動(dòng)詞要用原形。 He is putting on her coat.答案:his 分析:he對(duì)應(yīng)的物主代詞是his。
3、英語(yǔ)句子改錯(cuò)練習(xí)題如下。My favorite sport is football. I was a member of our football team.全文都是用的一般現(xiàn)在時(shí),此句中的was顯然與上下文語(yǔ)境不符,應(yīng)改為am。
4、第一題就不會(huì).= = 應(yīng)該是:news不可數(shù),不能用系動(dòng)詞are.idea不加s;to build a primary school shall→will 這個(gè)不知道對(duì)不對(duì) = = How lovely hair you have had!hair不可數(shù),后有you have的話前面就要用how。moved to move to someplace 固定搭配。
1、關(guān)于英語(yǔ)改錯(cuò)技巧及方法如下:技巧 查時(shí)態(tài)是否一致:時(shí)態(tài)錯(cuò)誤幾乎是每年短文改錯(cuò)中必設(shè)的改錯(cuò)題。要有目的地去檢查文中的每一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上下文、語(yǔ)境以及該句的時(shí)間狀語(yǔ)是否相符和一致。
2、高中英語(yǔ)改錯(cuò)做題方法 通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,尤其是有的行文邏輯方面的錯(cuò)誤在看單句時(shí)難以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤(比如前文用mike,后文代詞用she等)。在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行分句改錯(cuò)。分局閱讀,逐行找錯(cuò)。在完成第一步后,要進(jìn)行逐行主句的改錯(cuò)。
3、對(duì)于英語(yǔ)改錯(cuò)題,關(guān)鍵在于掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)與短語(yǔ)搭配。首先要關(guān)注動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)是否準(zhǔn)確,這直接關(guān)系到句子的邏輯與表達(dá)是否恰當(dāng)。例如,I am going to與I will go在時(shí)態(tài)上就有明顯區(qū)別,前者表達(dá)的是一種計(jì)劃或意圖,而后者則表達(dá)一種將來(lái)動(dòng)作的確定性。
4、一是改前通讀,強(qiáng)化語(yǔ)篇意識(shí)。在著手改錯(cuò)之前一定要快速閱讀全文,這一步很關(guān)鍵,切忌拿來(lái)就改。只有站在語(yǔ)篇的高度上,通篇解讀全文,了解短文大意,才能貫通短文改錯(cuò)上下文,找出與語(yǔ)篇有關(guān)的錯(cuò)誤并進(jìn)行有效的改正。二是改中細(xì)讀,注意英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯錯(cuò)誤。
5、動(dòng)詞形,名詞數(shù);注意形和副;非謂動(dòng)詞細(xì)辨別;習(xí)慣用法要記住;句子成分多分析;邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤是歷年考試的重點(diǎn)和熱點(diǎn),常見(jiàn)動(dòng)詞錯(cuò)誤類型有。①一般現(xiàn)在時(shí)與一般過(guò)去時(shí)錯(cuò)用。②and前后動(dòng)詞時(shí)態(tài)不一致。③主謂不一致。④缺少動(dòng)詞,特別是be動(dòng)詞。⑤第三人稱單數(shù)形式錯(cuò)用。
改錯(cuò)中常有不及物動(dòng)詞被誤用作及物動(dòng)詞(缺介詞),或及物動(dòng)詞被誤用作不及物動(dòng)詞(多介詞)。前者如: complain the bad service there(應(yīng)加of)后者如: consider of his suggestion(應(yīng)刪of)短語(yǔ)動(dòng)詞。主要是帶介詞或副詞的短語(yǔ)動(dòng)詞,常設(shè)計(jì)成介詞或副詞小品詞的錯(cuò)誤。
詞匯錯(cuò)誤主要包括詞性錯(cuò)誤、易混詞誤用和固定搭配錯(cuò)誤。改錯(cuò)題中的語(yǔ)法錯(cuò)誤改錯(cuò)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤主要是結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的一些基本語(yǔ)法錯(cuò)誤,主要包括主謂不一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤,現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的誤用,連詞誤用。代詞誤用。形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)誤用,虛擬語(yǔ)氣誤用和平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤等。
錯(cuò)詞(words mistaken)。在標(biāo)有題號(hào)的一行中有一詞在詞法、搭配或詞義等方面有錯(cuò)誤,要求考生找出錯(cuò)誤并換上正確的詞(change a word),這類錯(cuò)誤在所有錯(cuò)誤中占絕大多數(shù)。缺詞(words missing)。
時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。 主要是指在一個(gè)句子中,出現(xiàn)不同的時(shí)態(tài),從而造成時(shí)態(tài)不一致,如: He can’t remember what he once knows. 語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤。 在 cet6 綜合改錯(cuò)題中最常見(jiàn)的語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被誤用為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。不及物動(dòng)詞不能帶賓語(yǔ),因而也就沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
介詞誤用 介詞使句中某些詞與其他詞發(fā)生一定的關(guān)系,其在英語(yǔ)中占很重要的地位,故成為又一重要考點(diǎn)。代詞誤用 如果某一代詞根本無(wú)所指,或與其所指代的實(shí)詞意義不一致那么就需要對(duì)其進(jìn)行糾正。非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)用 非謂語(yǔ)動(dòng)詞是令人頭疼的改錯(cuò)類型,它包括不定式、分詞、動(dòng)名詞。
中考劃線改錯(cuò)一般分為詞性錯(cuò)誤,語(yǔ)法錯(cuò)誤,搭配錯(cuò)誤和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤。
英語(yǔ)改錯(cuò)是考試中的常見(jiàn)題型,以下是一些常考的知識(shí)點(diǎn)和改錯(cuò)技巧:時(shí)態(tài)錯(cuò)誤:注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)一致性。特別要注意過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別,以及虛擬語(yǔ)氣和條件句的正確使用。例句:錯(cuò)誤:I have seen him yesterday.改正:I saw him yesterday.主謂一致錯(cuò)誤:主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要保持一致。
(絕對(duì)正確)change---changes(第三人稱單數(shù)形式)to---not(會(huì)讀書(shū)的人根據(jù)閱讀目的而“不是”材料難度來(lái)調(diào)整他的閱讀速度。but not即“而不是”。)easily---easy(應(yīng)該用形容詞修飾名詞material)informations---information(信息為不可數(shù)名詞)anything---something(部分/一些[信息]。
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)在答題卡上的標(biāo)準(zhǔn)寫法:漏詞需要增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。多余需要?jiǎng)h除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。錯(cuò)詞需要修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該下面寫出修改后的詞。
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)中改錯(cuò)題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):專業(yè)八級(jí)中改錯(cuò)題為一篇文章,共有十處錯(cuò)誤,含有錯(cuò)誤的句子右邊標(biāo)有空白欄目1-10,每處一分,共10分,時(shí)間規(guī)定為15 分鐘。多改、錯(cuò)改、漏改、修改的格式不正確均不得分。