1、法律視角下的五社聯動:社區五社聯動的內容涵蓋了社區、社會組織、社工、社會資源以及社區自治組織之間的聯動,這一機制強調的是多元主體共同參與社區治理,形成合力,共同推動社區發展。
2、五社聯動的內涵:五社聯動是由社區、社會工作者、社區社會組織、社區志愿者、社區公益慈善資源共同構成的社會關愛服務體系,其目的是為了加強農村留守兒童等特殊未成年人群體的關愛救助保護工作,確保他們能夠得到全面的教育、生活、情感等多方面的關懷與支持。
3、法律分析:五社聯動是以社區為平臺,以社會工作者為支撐,以社區社會組織為載體,以社區志愿者為輔助,以社區公益慈善資源為補充的新型社區治理機制,旨在提升社區治理效能,構建和諧社區。
1、宣傳口號:綠色是地球的本色,做志愿者,積德行善,保護樹木,就是保護自己,地球是我家,綠化靠大家,小草有生命,足下多留青,繞行三五步,留得芳草綠,共建文明城市,共享美好家園。
2、項目方案范文:為貫徹落實市委全面深化改革精神,秉承“三社互動”理念,按照《xxxx市社區公益創投活動管理辦法》要求,支持和鼓勵公益性社會組織發展,形成多元主體共同參與的社區治理格局,現就做好xxxx年社區公益創投活動制定如下方案。
3、項目理念創新性:針對社會需求,項目設計采用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法,具有明顯的創新性。
4、項目實施情況:已完成項目的招商洽談、項目建設方案調整,施工企業九鼎公司糾紛正在協調解決中;實施敬老院的提升改造工程,車門、上塘、天崗湖、四河、臨淮、孫園、歸仁共7家敬老院“提升改造工程”建設資金已籌集到位,共爭取省級專項補助資金510萬元,工程正有條不紊進行。
1、活動總結與資料保存:活動結束后,主辦部門做好總結,并建檔留作資料保存下來,用作教育、啟發和宣傳的素材,參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛,感恩母愛!此次活動由編輯部拍照,用于校內宣傳和推廣社區活動。
2、展示志愿者風采:展示內蒙古科技大學志愿者風采,豐富志愿者生活,提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3、活動安排:組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》,齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》,學生代表發言,現場提問并進行模擬操作,各班“環保小衛士”宣誓,報告廳布置、錄像:xx負責,學生座位安排:xx安排,四個垃圾筒及部分垃圾:xx負責,電視臺人員茶水:xx。
4、志愿者精神弘揚:弘揚無私奉獻精神,不計個人名利得失,為社會盡一份責任,為他人送一片愛心,急困難者之所急,幫困難者之所需,通過志愿服務,提升自身素質,青春是我們的名片,服務是我們的志愿,用我的努力,換取您的微笑,志愿者的微笑是城市最好的名片。
5、宣傳片制作:將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片,活動全程文字記錄:同學們要用文字記錄活動,寫成新聞稿向各個網站投稿,活動總結:每個同學先寫一份關于團日活動的總結書,交給班長,總結出優點與不足,在以后的活動中引以為戒,備注:活動最后對經費進行統計,最后會制作出ppt與宣傳圖冊。