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• 1、改變人生的批注第⑧段中“我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人...
• 2、給《改變人生的批注》分層次
• 3、改變人生的批注
• 4、《改變人生的批注》閱讀答案

改變人生的批注第⑧段中“我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人...

1、答案：布勞奇太太（老師）在他的作文中的批注，我們可以從課文中的幾個句子來理解：“而且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁邊空白處寫了四個字：“寫得不錯。”四個字，它們竟改變了他的一生。”說明了：“寫得不錯。

2、．第⑧段中“我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響”的作用是___。6．最后一句話所用的修辭手法是___，表達作用是___。《改變人生的批注》答案 1．她曾給了他成為一名作家的信心。2．四個宇，它們竟改變了他的一生。3．對什么事都缺乏自信心。

3、本文寫的是達爾科夫因為布勞奇老師在他的一次作文作業中寫下的“寫的不錯”的評語，從一個膽怯，缺乏自信和沒朋友的孩子，變為了一個努力追求夢想并最終成名的作家，并將老師的鼓勵用到了勤奮好學的妻子上。

4、于是，他把布勞奇太太對他的影響又滲透到那個年輕女子身上。 ⑧布勞奇太太聽了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動。“在那一時刻，我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影子。”他說。 ⑨“寫得不錯。

給《改變人生的批注》分層次

1、．給這篇短文劃分層次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 2．布勞奇太太主要給了達爾科夫什么影響？（用文中原句回答）___3．文中有一句話，在結構安排上作用很大，這句話是：___。

2、③四個字，它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前，我不知道我是誰，也不知道將來干什么。”他說，“讀了她的批注后，我回到家，就寫了一篇短篇小說，這是我夢寐以求但從來不相信自己能做的事。”⑤在中學那年剩余的日子里，他寫了許多短篇小說，經常將它們帶給布勞奇老師評閱。

3、她曾給了他成為一名作家的信心。應該是文中的第三自然段，也就是③。這句話放在文章前半部分主要有兩種作用：可以吸引讀者，使讀者迫切的希望知道為什么短短四個字能改變他的一生。從結構內容上來看，起一個承上啟下的作用。引出下文，埋下伏筆。

4、綜上所述，改變人生的批注是一種具有深遠意義的力量。它不僅能夠激發個人的潛能，引領人們走向成功的道路，還能夠增強我們的內心力量。因此，在閱讀過程中，我們應該保持敏銳的洞察力，善于發現和領悟那些能夠改變我們人生的批注。

5、主要內容：一個老師簡單的夸獎，使學生成為了作家。解析：老師給了學生信和快樂，改變了學生的一生，產生極大作用，這就是肯定和贊美的力量。要學會欣賞他人，表達善意。

6、這些影響如下：布勞奇太太通過她的聰明才智和人生經驗，幫助達爾科夫認識到自己內心的渴望和潛力。她鼓勵他追求自己真正熱愛的事業，而不是被社會和家庭的期望束縛。布勞奇太太教會了達爾科夫如何面對困難和挫折。她告訴他，人生中難免會遇到挫折和失敗，但重要的是如何從中學習和成長。

改變人生的批注

．反問強烈表達出這寥寥數語對達爾科夫一生的巨大作用。

主要內容：一個老師簡單的夸獎，使學生成為了作家。解析：老師給了學生信和快樂，改變了學生的一生，產生極大作用，這就是肯定和贊美的力量。要學會欣賞他人，表達善意。

，布勞奇太太主要給了達爾科夫什么影響？（用文中的原句回答）_她不斷給子鼓勵，批改一絲不茍，態度和藹可親。系短文解釋加點詞語的意思。一絲不茍：認真 膾炙人口：傳播很廣。9，第⑥段中加點詞“增加”和“擴大”的位置能否互換？為什么？不能，因為互換后主語與謂語不搭了。

③四個字，它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前，我不知道我是誰，也不知道將來干什么。”他說，“讀了她的批注后，我回到家，就寫了一篇短篇小說，這是我夢寐以求但從來不相信自己能做的事。”⑤在中學那年剩余的日子里，他寫了許多短篇小說，經常將它們帶給布勞奇老師評閱。

她曾給了他成為一名作家的信心。應該是文中的第三自然段，也就是③。這句話放在文章前半部分主要有兩種作用：可以吸引讀者，使讀者迫切的希望知道為什么短短四個字能改變他的一生。從結構內容上來看，起一個承上啟下的作用。引出下文，埋下伏筆。

《改變人生的批注》閱讀答案

1、我只知道一題哦，答案是：“四個字，他們竟改變了他的一生”就這題知道。不知道是不是你要的。 還有一題，是：最后一句是反問句。

2、四個字，它們竟改變了他的一生。后來，他竟從事起專業創作，寫出很多膾炙人口的作品，受到讀者的好評，從此開始了一種更加充實、有收獲的生活。突出老師那四個字的評語對達爾科夫一生的巨大作用，改變了他一生的軌跡。

3、，布勞奇太太主要給了達爾科夫什么影響？（用文中的原句回答）_她不斷給子鼓勵，批改一絲不茍，態度和藹可親。系短文解釋加點詞語的意思。一絲不茍：認真 膾炙人口：傳播很廣。9，第⑥段中加點詞“增加”和“擴大”的位置能否互換？為什么？不能，因為互換后主語與謂語不搭了。

4、.應該是文中的第三自然段，也就是③。這句話放在文章前半部分主要有兩種作用：可以吸引讀者，使讀者迫切的希望知道為什么短短四個字能改變他的一生。從結構內容上來看，起一個承上啟下的作用。引出下文，埋下伏筆。

5、閱讀答案： 1．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩ 2．她曾給了他成為一名作家的信心。3．四個字，它們竟改變了他的一生。4．對什么事都缺乏自信心。5．不能，因為“增加”表示數量的增加，“擴大”表示范圍的加大，和主語剛好搭配。6．反問強烈表達出這理客數語對達爾科夫一生的巨大作用。