本文目錄一覽：

• 1、播音員如何練好內功?
• 2、朗誦內在技巧朗誦內外部技巧
• 3、播音內部技巧幾點
• 4、播音主持的技巧
• 5、播音的技巧和方法

播音員如何練好內功?

共鳴控制訓練播音員主持人在工作時需要一定的共鳴作為基礎，以達到寬厚，圓潤明亮，集中地用聲目的。在你播音時，感到不費力，自然，舒展。就是運用了共鳴。

基本功：口部操：噘唇咧唇，噘咧一次算一個，20—30個為一組，每次練3—5組；繞唇正反一次算一個，初期可以20個為一組，每次練3—5組；聯系唇的發音速度和清晰度，注意唇三分之一處用力。

經過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，容氣之所已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習了。

朗誦內在技巧朗誦內外部技巧

應當從實際出發，讓作品為我所用，我不為作品所役；朗誦因作品而生輝，作品因朗誦而增色。 度身定作 根據個人外在條件選作品，如音色、音域、音量等。

欲揚先抑，欲抑先揚，欲慢先快、欲快先慢、欲輕先重、欲重先輕，加強對比，縱控有節，精髓就兩個字：對比。

內部技巧和外部技巧。《蓮的心事》是現代詩人席慕蓉于20世紀80年代創作的一首現代詩，全詩通過夏蓮這一意象，真切地表現了一位青春女子的心態。內部技巧，內在語、對象感、情景再現、走心。

內部技巧：內在語、對象感、情景再現 外部技巧： 重音、停連、語氣、節奏 請放棄學習并徹底丟棄“中國式朗誦Q”那種所有類型都一味氣吞山河的“啊~春天”式的表達不是朗誦。

“內三外四”是指朗誦中的內部技巧和外部技巧。內三 ：情景再現、內在語、對象感；外四：停連、重音、語氣、節奏。情景再現就是在朗誦稿件的時候，要把自己代入到稿件當中。

—內部技巧一：情景再現 也就是我們說的在朗誦稿件的時候，要把自己代入到稿件當中。

播音內部技巧幾點

內部技巧三：內在語 話里有話、弦外之音 定義：是指那些在播音中所不便表露、不能表露或沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關系和語句本質。

播音主持的技巧如下：氣息訓練 氣息是人體發聲的動力和基礎。在播音和主持時，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強弱、長短以及共鳴情況都有直接關系。可以說，要控制聲音，駕馭語言，就必須學會控制氣息。

其次，要學會發聲技巧，如清晰地發音、控制語速和語調等。最后，要掌握聲音的運用，如起伏、高低、快慢等，使聲音更加生動。身體語言和儀態 除了聲音外，播音主持人的身體語言和儀態也非常重要。

播音主持的技巧

1、播音主持的技巧如下：氣息訓練 氣息是人體發聲的動力和基礎。在播音和主持時，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強弱、長短以及共鳴情況都有直接關系。可以說，要控制聲音，駕馭語言，就必須學會控制氣息。

2、播音主持技巧如下：主持人的語言要優美、節奏感強、富有情感等，并在此基礎上利用和藹、準確、明快的語言與聽眾溝通交流，營造寬松的節目氣氛。

3、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧，依情取氣，依照感情發展的變化采取不同的用氣方法。補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。

4、做好互動。在節目中主持人需要和現場的觀眾進行互動，可以通過問答、訪談、抽獎等方式，積極與觀眾互動，拉近主持人與觀眾之間的距離。注意控制情緒。

播音的技巧和方法

1、方法一：這個練習要兩人進行，兩人同相，練習人在前輔助人在后，后者將雙手放到前者后腰處，稍微用力，用雙掌按壓其后腰部。

2、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。

3、播音主持正確的發聲方法一：控制口腔 控制好口腔的狀態，對于發音來說至關重要。在給青少兒講解口腔控制的過程中，一味地講理論很容易讓孩子們喪失興趣，甚至不理解，這時候激發孩子們的興趣非常重要。