《村居》一詩，如同一幅春日鄉村的生動畫卷，詩人高鼎以細膩的筆觸描繪了春天的生機與活力，孩子們放風箏的歡聲笑語，無不流露出對美好生活的熱愛。讓我們一起走進這首詩的意境，感受詩人對自然的敬畏和對生活的熱愛，體會那份純真與美好。

古詩《村居》

《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱于上饒地區、閑居農村時創作的一首七言絕句，這首詩以其清新脫俗的意境和生動的描繪，成為了中國古典詩詞中的佳作，讓我們一同走進這首詩的意境，感受詩人對美好生活的熱愛和對自然美景的贊美。

詩的開篇“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”便將讀者帶入了一個充滿生機的春天，農歷二月，大地復蘇，青草破土而出，生長得郁郁蔥蔥；黃鶯在枝頭歡快地飛翔，其優美的旋律如同天籟之音，堤岸上的楊柳，長長的枝條隨風搖曳，仿佛在輕撫著大地的脈搏，那霧蒙蒙的春煙，更增添了詩意的朦朧美。

接下來的兩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”則描繪了一幅活潑的鄉村生活畫卷，孩子們放學后，迫不及待地趁著春風，放飛手中的紙鳶，紙鳶在空中翱翔，宛如孩子們的夢想，隨風而起，自由自在，這一幕，不僅展現了孩子們的天真爛漫，也體現了詩人對童年時光的懷念和對自由生活的向往。

高鼎，清代后期詩人，字象一，又字拙吾，浙江仁和人，他生活在鴉片戰爭之后，雖然其人無甚事跡，但他的詩作卻流傳甚廣，高鼎的詩風清新自然，語言樸實無華，尤其擅長描繪自然風光和鄉村生活，他的《村居》便是其中的代表作。

《村居》這首詩不僅描繪了春天鄉村的寧靜、和諧畫面，還通過刻畫孩子們放風箏的情景，表達了詩人對鄉村生活的熱愛和向往，詩中的自然景象和孩童形象，生動地展現了春天的生機與活力，讓人感受到詩人內心的喜悅和對生活的熱愛。

古詩《村居》的詩意、

《村居》的詩意，不僅在于其描繪的春天鄉村美景，更在于其傳達的詩人對美好生活的熱愛和對自然的敬畏，詩中，詩人以細膩的筆觸，將春天的氣息、孩童的歡聲笑語、鄉村的寧靜和諧，交織成一幅美麗的畫卷。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這兩句詩，用“草長”、“鶯飛”、“楊柳”、“春煙”四個意象，勾勒出一幅充滿生機的春景圖，春天的村莊，草木蔥蘢，鳥語花香，一切都顯得那么美好。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這兩句詩，則展現了鄉村孩子們的天真爛漫，放學后的孩子們，迫不及待地放飛手中的紙鳶，享受著春風的擁抱，體驗著生活的樂趣。

整首詩，充滿了濃郁的鄉土氣息和生活情趣，讓人感受到詩人對鄉村生活的熱愛和對自然的贊美，這種熱愛和贊美，不僅僅是對自然美景的欣賞，更是對生活本身的熱愛和對人生價值的追求。

忙趁東風放紙鳶出自哪首詩

“忙趁東風放紙鳶”這句詩，出自清代詩人高鼎的《村居》，這句詩生動地描繪了孩子們在春天放學后，趁著東風放飛紙鳶的場景，充滿了童趣和生機。

全詩如下：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

這首詩通過對春天鄉村景色的描繪，展現了詩人對鄉村生活的熱愛和對自然美景的贊美。“忙趁東風放紙鳶”這句詩，更是將孩子們的活潑可愛和對春天的熱愛表現得淋漓盡致。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶，的整首詩

《村居》清 高鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

這首詩以簡潔明快的語言，描繪了春天鄉村的美麗景色和孩子們放風箏的歡樂場景，詩中的意象生動，情感真摯，讓人感受到了春天的氣息和孩子們的快樂。

東風放紙鳶是哪首詩全詩怎么說?

“東風放紙鳶”這句詩，出自清代詩人高鼎的《村居》，全詩如下：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

這首詩以清新自然的筆觸，描繪了春天鄉村的美麗景色和孩子們放風箏的歡樂場景，詩中的“東風放紙鳶”，形象地展現了孩子們在春風中放飛紙鳶的歡快心情，也體現了詩人對鄉村生活的熱愛和對自然美景的贊美。