本文目錄一覽：

• 1、五年級的數學書為什么改版了
• 2、改編國外歌曲違法
• 3、駱駝祥子的改編兩三百字
• 4、改可以組什么詞語
• 5、改版別人的歌是侵權嗎

五年級的數學書為什么改版了

1、內容有改動。為了響應國家減負號召，教育局對現有的教材進行了重新審查改編，因此舊版和新版的教材已經有很大的改動了，所以要用新教材，因此五年級的數學書改版了。

2、改版了。改動如下：新課標強調數學核心素養 對于數學的教學，目的不是為了讓孩子單純的學習書本上的知識點，更重要的是要讓孩子們擁有獨立思考的能力，還要能有用應用數學去解決問題的能力。

3、知識靠什么傳播，我想靠這三者：輸出者、接收者、載體。輸出者就是老師，接收者就是學生，載體就是各種教材課本。這三個任何一個出了問題，那么知識也就不能再有效率地傳播，甚至是錯誤地傳播。這三者中，尤其教材尤為重要。老師靠它教學，學生靠它學習。這不，上海五年級的數學教材就出了問題。

改編國外歌曲違法

法律主觀：如果行為人改版別人的歌僅供本人欣賞、學習的，不是侵權；如果改版后未經權利人同意進行發表、發行的，是侵權。侵權人需要去承擔停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等民事責任。

一般來說，如果歌曲的版權人同意進行改編，此時改編不構成侵權。如果改編歌曲不用做商用或者傳播等，僅僅是自娛自樂，也不涉及侵權。

法律分析：如果我們在經過別人同意的情況下，對他人音樂進行改編的話，那么這個時候是不會對他人進行侵權的，如果沒有經過他人同意的話就屬于侵權。

如果沒有得到歌曲版權人的同意，那就是侵權。音樂作品屬于著作權法規定的作品。依照相關法律的規定，改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產生的作品，其著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權時不得侵犯原作品的著作權。

駱駝祥子的改編兩三百字

1、她要祥子憑心路吃飯，跟老頭子學，或者去做個小買賣。直到聽說劉四爺已把車廠子倒了主，拿著錢遠走高飛了以后，她才逐漸死了心，不得不同意拿出錢來讓祥子去買輛車拉。

2、老舍的朋友隨后又說起另外一個車夫的故事，他被軍隊抓去了，哪知轉禍為福，乘著軍隊轉移之際牽回三匹駱駝，這便是《駱駝祥子》故事的原型。老舍決定把駱駝與車夫結合到一起，用駱駝引出主人公祥子的出場。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。1936年的春夏，老舍癡迷地搜集材料，不斷潤色祥子的形象。

3、祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者，但這個愿望在經過多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。

4、根據老舍同名小說改編。舊時代的北京，數以萬計的人力車夫掙扎在死亡線上，祥子就是其中的一個。好勝、要強的祥子憑著力氣拉車掙錢，指望自己能買一輛漂亮的洋車，不再受拴車人的氣，做一個“自由的洋車夫”。他早出晚歸，忍饑受凍，風里雨里整整拼了3年，終于攢足了100元，買了一輛新車。

5、導 演：凌子風 編 劇：凌子風 主 演：張豐毅 斯琴高娃 殷新 顏彼得 李唐 上 映：1982年 地 區：中國大陸 語 言：粵語 國語 顏 色：彩色 時 長：125分鐘 類 型：小說改編劇情片 內容提要： 　祥子本來生活在農村，18歲的時候，不幸失去了父母和幾畝薄田，便跑到北平城里來做工了。

改可以組什么詞語

改變、改革、改善、改裝、改進、改良、改版、改正、改編、改寫、改口、改頭換面、改邪歸正、改朝換代。

“改”字在開頭的詞語：改修、改拓、改望、改為、改物、改悟、改寤、改析、改席、改弦、改線、改寫、改心。 “改”字在中間的詞語：三改兔、勞改犯、利改稅、未改股、居改非、王莽改制、一改故轍、文字改革、梭倫改革。

改組的組詞包括：改編、改道、改寫、改良等。改是一個含義廣泛的詞語，它可以與其他詞語組合成許多新的詞組。以下是關于改組詞的具體解釋： 改編：指根據原有作品或現實材料，進行重新創作或改編，如改編小說、改編歌曲等。這一詞組強調了改變原有內容并創新的過程。

改什么換什么的詞語改什么換什么的詞語，常見的有：改頭換面、改朝換代、改天換地、改名換姓、改頭換尾、改梁換柱、改朝換姓。改什么換什么的詞語 相關詞語和解釋改頭換面 改頭換面【解釋】原指人的容貌發生了改變。現多比喻只改外表和形式，內容實質不變。

改版別人的歌是侵權嗎

一般來說，如果歌曲的版權人同意其進行改編和翻譯歌曲，此時不構成對他人的侵權行為。但是如果沒有得到別人的同意，那就是侵權。根據我國相關法律的規定，改編、翻譯、注釋、整理作品的著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但是行使著作權不可以侵犯到原作品的著作權。

通常情況下，如果我們在經過別人同意的情況下，對他人音樂進行改編的話，那么這個時候是不會對他人進行侵權的，如果沒有經過他人同意的話就屬于侵權。

改編歌詞是否構成侵權，關鍵在于是否獲得了原作者的授權。具體情形包括： 已經得到著作權人許可進行改編的歌詞，不構成侵權。 未經著作權人許可擅自改編歌詞，則構成侵權行為。若改編的歌詞已經發表并產生收益，侵權人除了需要道歉和刪除作品外，還應賠償原作者損失。

如果行為人改版別人的歌僅供本人欣賞、學習的，不是侵權；如果改版后未經權利人同意進行發表、發行的，是侵權。侵權人需要去承擔停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等民事責任。