1、改進(jìn)，讀音為[gǎi jìn]，指的是對(duì)現(xiàn)有狀況進(jìn)行優(yōu)化，使之達(dá)到更加進(jìn)步的狀態(tài)，李大釗在《民彝與政治》中提到：“平流并進(jìn)，遞演遞嬗，即法即理，即理即法，而后突發(fā)之革命可免，日新之改進(jìn)可圖?！逼湟庠谟趶?qiáng)調(diào)不斷改變現(xiàn)有狀況，以期實(shí)現(xiàn)持續(xù)的進(jìn)步。

2、從廣義上講，改進(jìn)是一種以系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，通過追本溯源、追根溯源的單元分析法，旨在降低成本、提高質(zhì)量、增進(jìn)效益及效率的方法，整合，作為一個(gè)漢語詞匯，指的是將零散的東西彼此銜接，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作，形成有價(jià)值、有效率的整體。

3、改進(jìn)，英語中可以表達(dá)為Improve、Make better、Better、Mend。“我們對(duì)翻然改進(jìn)的人，應(yīng)熱情歡迎，不糾纏歷史舊賬?！保?）和“老師積極改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！保?）都是對(duì)改進(jìn)的生動(dòng)描述。

改進(jìn)與改善的異同

1、改進(jìn)和改善都指向一個(gè)目標(biāo)，即為了實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果而采取的行動(dòng)，改進(jìn)側(cè)重于在已有基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，使產(chǎn)品、過程等更符合需求；而改善則強(qiáng)調(diào)針對(duì)存在的問題，深入分析問題根源，嘗試不同的方法和方式，以達(dá)到長期解決問題的效果，在企業(yè)管理中，改進(jìn)與改善都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

2、改進(jìn)和改善在語義上存在明顯的側(cè)重點(diǎn)差異，改進(jìn)意味著通過改革措施，使某事物向前發(fā)展，取得進(jìn)步；而改善則指通過改革措施，使某事物變得更加完善或達(dá)到更高的水平，這兩個(gè)詞在搭配的對(duì)象上也有所不同。

3、改善通常涉及對(duì)現(xiàn)有狀況的修正和優(yōu)化，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)有問題或不足的識(shí)別和修復(fù)，以達(dá)到更好的狀態(tài)?！案纳粕睢敝傅氖翘岣呱畹馁|(zhì)量或條件，而改正則專指糾正錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，使之變得正確或合規(guī)。

改進(jìn)的例句

1、在抗擊火災(zāi)的過程中，我們不僅加強(qiáng)了防火意識(shí)，而且不斷改進(jìn)了救火技術(shù)，對(duì)火災(zāi)的善后處理也逐漸多元化。

2、雖然我們的設(shè)施較簡(jiǎn)陋，管理上還需要不斷改進(jìn)，但我們有信心辦好一個(gè)真正的“怡樂老年之家”。

3、我們對(duì)翻然改進(jìn)的人，應(yīng)熱情歡迎，不糾纏歷史舊賬。

4、老師積極改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、他改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，效果立竿見影。

6、雖然我們的設(shè)計(jì)還不完善，但我們有信心改進(jìn)它。

7、老師改進(jìn)教學(xué)方法，使我們擺脫了沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

8、大力提倡求真務(wù)實(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

改進(jìn)的反義詞

改進(jìn)的反義詞有守舊、放縱、松懈、惡化、保守等，改進(jìn)，指的是改變舊有情況，使有所進(jìn)步，改進(jìn)是一種以系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，通過追本溯源、追根溯源的單元分析法，旨在降低成本、提高質(zhì)量、增進(jìn)效益及效率的方法。

“改進(jìn)”的近義詞有革新、改革、改良等，革新，指的是革除舊的，創(chuàng)造新的；改革，指的是對(duì)舊制度、舊事物進(jìn)行根本性的變革；改良，指的是對(duì)原有事物進(jìn)行局部的、局部的改進(jìn)。